《天游峰的扫路人》课堂实录

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师：请你们组。其他组注意倾听，等他们小组发言完了，你们可以进行补充，也可以提出不同的意见。

生：我们小组觉得扫路人日子过得很悠闲。

师：从哪里体会到的？

生：读第6自然段（感觉一般）。

师：既然是悠闲，你能把这种悠闲传达出来吗？

生再悠闲地读。一起读。

生：我们小组觉得老人工作很累，但是他自己却不觉得累。

师：你们是保持中立的看法——老人既累又不累。那请你说说理由，累体现在哪里？不累又体现在哪里？

生：读第八自然段——借着淡淡的星光我仔细打量了他……从“瘦削”和“黝黑”可以感觉到老人风里来，雨里去，每天打天游峰很累，但从“炯炯有神”我感觉老人精神很好，不像累。

师：这是你从老人外貌上获得的信息，还有吗？

生：天游峰上山900多级，下山900多级，一上一下1800多级，天游峰那么高，老人要扫这么多石阶应该非常累。

师:播放天游峰的ppt。大家请看，这就是云雾飘渺中的天游峰，这是游人如织的天游峰，这是石阶连天的天游峰。看后感觉怎样？

生：天游峰真高、真险啊！

师：你能通过朗读读出它的高与险吗？

生读第7自然段。（语气平平）

师：我感觉你怎么爬到100多级就急着下山了，注意这可是“顶天立地”的天游峰啊！

生再读，感觉好多了。

师：这次你已经爬到600多级了，我感觉心跳有点加快了。让我们一起来攀登这顶天立地的天游峰吧！

生齐读。

师：这回我感觉自己额头上有点出汗了。（学生读得很好，加上天气有点热，微格教室又关着窗）

生：我觉得老人扫一程后可以歇一程，还可以看好山好水，应该不累吧。

师：那请你试试每天来扫一遍，如何？

生：我认为游客只是偶尔来一次，而且目的是游山玩水，他们已经气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返了，已经很累了，而老人却要无数次地扫上山，扫下山，怎么能说不累呢？

师：这位同学所说的“无数次”，就是文中的什么？

生：就是文中的省略号。

师：刚才那位对省略号提出疑问的同学现在找到答案了吗？

从这个省略号仿佛看到了什么？

生：我仿佛看到了老人每天都在打扫登天游峰的石阶。

师：好一个“每天”！

引读：冰雪初融，春暖花开的日子里，这位老人——

生：每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来。

师：烈日炎炎，暑气蒸人的日子里，这位老人——

生：每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来。

师：yin雨霏霏，秋风萧萧的日子里，这位老人——

生：每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来。

师：白雪飘零，寒气逼人的日子里，这位老人——

生：每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来。

师：老人的工作？

生：老人工作很辛苦，很累。

师：可是他却说——

生：“不累，不累……。”说得轻轻松松，自在悠闲。

师：老人很累，可是又那么悠闲，真是累并

生：快乐着

(板书：快乐)

生：我觉得老人爱天游峰的一草一木，所以尽管辛苦，却舍不得离开这里。生读第10自然段。喝的……吃的……呼吸的……我觉得，老人已把这里当成自己的家了。

师：（板书：爱）老人爱天游峰的山山水水，爱天游峰的一草一木，爱天游峰的花鸟虫鱼。所以他舍不得离开天游峰，虽然身体上是累的，但精神上却是快乐的。

吃的是粗茶淡饭，穿的是布衣布衫，干得是繁重的体力活，却不改其乐，贤哉，天游峰的扫路人！

 

师：现在，让我们交流第2个问题。老人能活到100岁吗？

生1：我觉得能。因为老人每天打扫天游峰，每天都在锻炼，他皮肤黝黑，十分健康。再说，他喝的是……吃的……呼吸的……没有一点污染，日子过得绿色环保，对身体有益。

生2：我不同意这种观点。一般人是很难活到100岁的。

师：从生命科学的角度来说，活到一百岁是不太容易。

生：我想这是作者对老人的美好祝愿，是心中的希望。

生：老人每天把天游峰打扫得干干净净，自己在打扫的同时身体更加健康了。在作者心中，老人与天游峰已经融为一体，他希望老人像天游峰一样永远不会老，希望像天游峰一样长命百岁。

师：这真是“山人合一”啊！让我们紧握老人的双手，心怀美好的祝愿，一起读——

生：我紧紧抓住老人的双手说:”30年后，我再来看您！

 

师：现在看第3个问题，老人的笑声为什么能伴随作者回到住地？请你们自己读文章的最后两个自然段，想一想。

生读。

生：我体会到，作者心里很开心，因为在天游峰交了一位朋友，并且产生了感情。

生：作者结识了这么一位老年朋友，很高兴。老人那自信豁达的笑感染了他。他要将把这种笑，这种乐观豁达带到自己的生活中去。

师：我想这笑声也会带到我们的工作和学习中去的。

同学们，要问世间谁是真的英雄，我无法做出回答。但平凡的人往往给了我最多的感动。就像这篇课文里扫路人，他给了你什么？

生：老人给了我乐观、自信和豁达。

生：老人给了我坚持不懈。

生：老人让我明白：生活不能只求回报。

……

师：说得真好。所以一开始我就说，当踏上旅程，你收获的就绝不仅仅是风景。

师：今天的旅程即将结束，我想此时你一定有许多话相对老人说或对自己说。请用笔写一写吧。

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