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栏目:苏教版三年级课堂实录
12-20
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“语”味浓浓的《槐乡五月》课堂实录
总评:一边听课,一边在思考这样一个问题:语文课到底怎样上才能上出”语文“味呢?薛老师的课犹如浓浓的槐花香,甚至胜如槐花香....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《花瓣飘香》第二课时课堂实录
[课时目标]: 1、 通过学习课文,读懂小女孩是一个懂事的关心父母的好孩子、“我”是一个和蔼可亲的人。能有感情的朗读课文。 2....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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名师风采《小露珠》第二课时课堂实录——干国祥
大屏幕展示PPT,一个挂满晶莹剔透露珠的蜘蛛网,背景是墨蓝(我是“色盲”),如片右下角是课题“小露珠”三个白色字体的大字。老....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《庐山的云雾》第二小节课堂实录
【评析】 《纲要》明确指出,“要倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手”。在这部分教学中,学生的主动性和积极性得到了充分地发....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《掌声》精彩课堂实录
老师:老师先检查一下:同学们上节课所学的学生字新词,我们要用开火车的形式。火车火车哪里开?学生全:这里开。老师:(出示卡....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《长城和运河》课堂实录片段及反思
《长城和运河》是一篇诗歌,全诗尽情呕歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽,颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。设计本课教学时....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《东方之珠》第一教时课堂实录
一、创设情境导入,唤起阅读期待1.老师:(播放歌曲《东方之珠》。音乐声中,师学生问好)知道这首歌曲的名字吗?学生:《东方之....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《菩萨兵》课堂实录
师:你通过上节课的朗读学习,你读懂了什么?请再读一读书,准备3分钟后的交流。生读,师走下去了解情况。交流。生;反动军队很坏....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《槐乡五月》槐花形态美教学实录
出示句子“抱在一起的槐花,远看像玉雕的圆球;槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。师:多么可爱....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《七颗钻石》原创课堂实录
一、复习师:上课生:老师,您好。师:同学们,在晴朗的天空你们会看到像钻石一样闪闪发光的星星,她能给我指引方向,还能给我们带....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《海底世界》课堂实录
师:上课!同学们好!生:老师您好!师:请坐!师:上节课我们初读了课文,并学习了课文的第一、二自然段,现在请同学们回忆一下....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《雪儿》第二课时课堂实录片段反思
反思:这个片段中,学生一开始感觉到的只是文字表面的东西——在一起看蓝天的幸福,而没有读懂文字里蕴含的淡淡无奈。让学生通过....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《微笑着承受一切》最后两小节课堂实录
学习《微笑着承受一切》最后两小节 师:学习了课文,同学们能不能用“虽然--但是、不但—而且”说一说课文的内容? 生:虽然桑兰....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《绝句》教学实录片段
指名读诗句,了解诗意。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天——两个黄鹂在翠绿色的柳树间鸣叫,一行白鹭飞上了蔚蓝的天空。窗含西岭....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《日月潭的传说》教学实录片段
让学生充分地用起来 语文课的语文味体现在让学生积极地运用语言,内化语言。教学《日月潭的传说》,我在两个地方让学生充分地运....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《日月潭的传说》实录及反思
教学反思:这个“写”的设计,是在准确把握学生心理的基础上诞生的。就像作文训练只有在学生“情动辞发”的基础上进行一样,阅读....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《长城和运河》教学实录片段与反思
2012年春 《长城和运河》听课反思(含实录片段) 2月18日,听了语文随堂课《长城和运河》,胡老师的课堂有不少值得我学习的地方,也....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《揠苗助长》课堂实录
老师课前在黑板上板书:调节气氛呵,这么多老师 呀,这么多老师呦,有点紧张哈哈,我又来上课了同学们到阶梯教室来上课,一定是....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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美的教学《赶海》课堂实录
一、初读课文——找“趣” 1、上堂课大家已经初步学习了课文,我们轻轻打开课文,自由读2-4自然段,你觉得什么很有趣,可以动动....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《放飞蜻蜓》精彩课堂实录
教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、凭借对课文内容的朗读感悟,了解有关蜻蜓的科学知识,懂得蜻蜓是人类的....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《恐龙的灭绝》课堂实录及点评
【教学设想的构成】 与其说《恐龙的灭绝》是一篇语文课文,倒不如说它是一篇洋溢着时代气息的科普小品文。文章语言活泼,生动....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《争论的故事》课堂教学实录
课前谈话1、老师先进行自我介绍2、学生进行自我介绍(1)学生介绍自己(2) 一、导入1、同学们喜欢听笑话吗?2、这个笑话出自一本....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《雪儿》一课的课堂实录
板书: 雪儿(勇敢、忠诚的信鸽) 洗澡 敷药 取名 安慰 盼望 欢呼 轻轻捧起一、目标预设: 1、理解“我”对雪儿的感....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《放飞蜻蜓》课堂实录与反思
《放飞蜻蜓》教学反思(汇报课)《放飞蜻蜓》是一篇充满情趣、富有启迪意义的文章。对于这一课的教学重难点,老师们的意见并不统一....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《争论的故事》第二课时课堂实录及反思
教学后记: 《争论的故事》这篇课文写盛老师给同学们讲了个故事,并引导学生交流听后的感受,说明做事应把握好时机,如果陷入无....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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苏教版教学大赛《赶海》课堂实录
喜欢这篇设计的原因就在于有个学词,运用的过程,前面的词语可谓一举多得,最是称道的是为后面的说话做个铺垫。 一、导入播放歌曲....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《剪枝的学问》精彩课堂实录片段
师:(板书课题)(指名读)你能提出什么问题? 生: 谁剪枝?为什么要帮桃树剪枝? 生:怎样剪枝?剪枝后的结果怎样? 师: 那今天我们....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《荷花》教学实录片段及反思
《荷花》是苏教版小学语文第六册第四单元的一篇课文。课文按看荷花的顺序展开,写了公园里一池美丽的荷花和“我”看荷花时被如诗....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《剪枝的学问》课堂实录
师:俗话说得好,生活处处皆学问,你的学问是从哪来? 生:从书本中来 生:从老师的话中来 生:从家长那来 师:今天这节课我们继....
苏教版三年级课堂实录
12-20
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《蒲公英》第一课时课堂实录
老师:小手拍起来 学生:我就拍起来 老师:12334 学生:56778 老师:9,10 学生:就坐好 老师:上课 学生:起立 老师:小朋友们....
苏教版三年级课堂实录
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