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名师风采《鲸》课堂实录(特级教师赵志祥),http://www.170xue.com
学生:没有!
教师:我做好准备了,准备的相当充分,我想当团长,他只能做我的团副,瞧,我名片都印好了,(发名片)谁站起来推荐我的名片?
学生:(读名片)蓝鲸,巨鲸演讲团团长,体形巨大,长38.88米;食量巨大,每天吃4.88吨;力量巨大,赛过火车头。地址,银河系之太阳系之地球之太平洋。电话,1234567;传真7654321。
教师:你读的不错,可以当秘书助理了。(笑声)哪位同学来当秘书?
(学生争先恐后。)
教师:都想当,那很简单,先做秘书的名片,既然做了秘书,你也是鲸,你也要有像我一样的名片,愿意吗?
学生:愿意!
教师:好,现在开始做名片。我这儿有空白名片,每人一张,拿过去做吧。可以仿照本团长的名片,选择一种鲸,要抓住最精彩的地方,用最简炼的语言把你的特点加以介绍,让别人一看就产生好感。别忘记写上:巨鲸演讲团团秘书。都是秘书,看谁厉害。现在打草稿,大家打草稿,我给大家发名片。写得不精彩的不发,我是花了好几天功夫做的,要是被弄坏了,我会心疼的不得了。(笑声)
(学生打草稿,教师发空白的引诱鲸图案的名片)
教师:打好草稿的同学可以直接用你的钢笔在名片上写,大家的字这么漂亮,完全可以不用打印,写出来的就像王羲之的签名一样,全是真迹。(生大笑)
(学生动手设计名片)
教师:哪位同学愿意把自己的名片跟大家分享一下?
学生:白鲸,巨鲸演讲团秘书,最酷之处颜色洁白无暇,特点是载歌载舞,称号金丝雀。
教师:好,不错。可惜这个“瑕”错了一点点。(生笑)
学生:蓝鲸,巨鲸演讲团首任秘书,最酷之处,体重190吨,体长33米,食量每顿4—5吨,地址:银河系之太平洋之地球之巨鲸演讲团之秘书办公室,电话1111111。(笑声)
教师:写得是不错,很有创意,不过有点功高盖主哦,(笑声)只能当第二秘书,不能不能当首席。
学生:虎鲸,巨鲸演讲团秘书。最酷之处,牙齿多而密,可吃肉,食量巨大可吃蓝鲸!(笑声)
教师:听听,没那儿哪就想吃我,还想当我秘书?(笑声)他说“食量巨大可吃蓝鲸”,非也!难道吃蓝鲸就叫“食量巨大”吗?书上分明写着:“有时侯几十头虎鲸围着一条大蓝鲸,几个小时就吃光了”,而大家蓝鲸一口就能把你吞了,你食量大吗?“猛”不代表“大”,一字之差,你的秘书要撤了,(笑声)如果改过来,或许可以考虑。(笑声)
学生:我改,我改!(笑声)
教师:你来,我想欣赏你的名片,看看你是不是可以担任本团长的首席秘书?
学生:陆行鲸,巨鲸演讲团参谋,最帅,体型强壮,长7.8米;特长:上山下海无所不能。地址:银河系之太阳之地球之太平洋之北美洲之小岛,电话:7891011,传真:1111111。
教师:很有特色,他写的鲸叫“陆行鲸“,说的是四千五百万年前,既能生活在陆地上,又可以生活在海洋中的那种最原始的鲸,对不对?但是本团长都有一个特点,太能的人,不能用,sorry。(生笑)
学生:虎鲸,巨鲸演讲团秘书,最酷之处,牙齿巨大而锋利,长10-13厘米;猎物巨大,18吨以上,撕咬吞吃,速度极快,迅雷不及掩耳!
教师:这个秘书本来可以当的,你写得非常精彩。但是你太凶了,它有这么长的牙齿,能让你当本蓝鲸团长的秘书吗?
学生:不能!(笑声)
教师:就没有一个能选上当我首席秘书的吗?
学生:白鲸,巨鲸演讲团秘书,最美之处:体色,雪花的白色;体型,优美小巧;歌声,悦耳动听;美称,海中金丝雀。地址:银河系之太阳系之地球之太平洋系。地址:银河系之太阳系之地球之太平洋。
教师:之太平洋?改一改,在哪?
学生:加拿大以北海域。
教师:改成“之地球之加拿大以北之海域”。
学生:(读名片)白鲸巨鲸演讲团小秘……(老师学生大笑不止)
教师:为了维护本团的声誉,把这个“小”字去掉。(老师学生大笑,生那笔修改)
学生:(继续读)最靓之处:全身洁白,洁白无瑕;最动人之处:歌声悠扬,美妙悦耳;舞姿动人,可迷倒蓝鲸。(老师学生大笑)
教师:好精彩呀!但是,一个专门想迷倒蓝鲸的白鲸,放在身边当秘书太危险!(老师学生大笑)
教师:本团长现在是老眼昏花,不知道选谁了?很简单,下课后大家把名片送到讲台上,如果哪个老师以为你的名片好,在你的名片上画了三颗星,你到我这里来报道,行不行?
学生:行!
五、深化体验
教师:本巨鲸演讲团团长要宣读团长宣言:
吾乃巨鲸演讲团团长──老蓝鲸是也。多老哉?4500万岁也。嘿嘿,小意思也!
人云,鲸,鱼也。No! No! No! 鲸乃哺乳动物也。远古,吾等似牛羊一般,居于陆地也;后因环境之变,移民于浅海也;时过境迁,移居深海谋生也;环境之需,体态逐步化为鱼形也。是故,人类误将鲸作鱼也。
鱼也好,兽也罢,总而言之,言而总之,吾等愈来愈帅也。闲言少说,且看吾等风姿也!
想不想看?
学生:想
(教师播放鲸在海中的画面。)
教师:帅不帅?
学生:帅!
(屏幕上出现三个字“帅呆了”,生自发大家一起读,大笑)
教师:(播放电脑课件)谁能给这个画面起一个名字?不叫什么“鲸”,用一个词!
学生:永恒的微笑
教师:哇,真厉害!像不像?知道永恒的微笑吗?
学生:知道,蒙娜丽莎!
教师:再看(又换画面)
给他起个名字,别管他是什么鲸,这么一幅动人的画面,给他用一个什么标题?
学生:恕我直言──“扭动的虎鲸”
教师:哈,还“恕我直言”,挺文雅的嘛!扭动的虎鲸,很好,像在跳舞。不过,它不是虎鲸哦。
学生:海洋中的田亮。
教师:很好!想 象丰富!
学生:永恒的雪花。
教师:精彩!
学生:水上芭蕾!
教师:妙,真是妙不可言!再来一个!(师放又一幅)美不美?
学生:美!
教师:可用一个什么词来形容它?
学生:海洋之花。
教师:海洋之花──太有诗意了!
学生:金波跳跃。
教师:金波跳跃──美呀!
学生:朝阳下的睡美人!(笑声)
教师:错了,朝阳下的睡美人,朝阳下还睡觉?应该是“朝阳下的懒美人”!(笑声)
学生:海上出美人
教师:嗯,这下好了!倾国倾海呀!(笑声)
教师:再看一幅(师放)这就是蓝鲸,想一个题目。
学生:宁死不屈。
学生:海军上校。
教师:帅、酷!
学生:老态龙钟!
教师:****本团长?!(笑声)
学生:英俊潇洒!
教师:哈,有点过誉。
学生:老当力壮!
教师:太好了,你当首席秘书!(笑声)
学生:壮志凌云。
教师:是呀,我要飞到蓝天上去驾驭白云!你当首席秘书助理!(笑声)
教师:再看一幅,(师放)这个鲸的最大特点喜欢把尾巴扬起来!想想看?
学生:海上蝴蝶花。
教师:美极了!不过太轻巧了。
学生:海面出尾翼!
教师:不错,就是太直白了点儿。
学生:脖子扭扭,屁股扭扭。
教师:不错啊,把现代歌曲融入到里面!
学生:张小泉牌剪刀。
教师:好厉害,我告诉你,张小泉的剪刀往这里一放,就断了。哈,想 象力丰富!升为团副,享受团长待遇!(笑声)看本团长想到了什么,一起读。
学生:二月春风“怕”剪刀。(笑声)
教师:好了,大家,图片很多,大家以后再看!我准备选五个团副,想竞争团副有两条,第一,呆会儿把名片送给老师,如果老师给你签了三星,你就参加竞选。第二,要像我一样,我有团长宣言,大家也要有演说词。再往下看,(师播放投影)“吾老矣,子孙之事皆不问也。欲知他们之事,且听他们分解也。Bye-bye,bye-bye, bye-bye也!”(笑声)
今天的作业就是写“宣言”。写好后可以交给王老师,也可以写信寄到我那儿。不过,千万不要写“深圳市后海小学老蓝鲸收”。(大笑)
教师:今天的课就上到这里,下课!
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