《大自然的语言》导学案2

2.试分析下列句子中加点词语的表达作用

（1）杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”

（2）1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比

1961年迟10天左右。

3.朗读诗句，找出物候现象，判断时间。

（1）不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。《咏柳》(贺知章)

（2）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）

（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》（杜牧）

（4）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。《白雪歌送武判官归京》（岑参）

六、布置作业：

举一个你熟悉的“人类朋友”的例子，向别人介绍。

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