《中国人失掉自信力了吗》导学案3

《中国人失掉自信力了吗》导学案3
第一课时

学习目标

1．  熟读课文、概括课文主要内容

2．  了解议论文的有关知识

3．  了解作者观点，掌握驳论文的论证方法。

学习重点难点   了解作者观点，掌握驳论文的论证方法。

学习过程

一、 语文基础

1．  了解并交流文章作者及背景

2．  组内交流议论文的主要知识

二、 整体感知

1．速读课文，把握全文内容。

思考：对方的错误观点是什么?作者正面提出的观点是什么? 

2．理清文章思路。

（1—2）                                                                   

（3—5）直接反驳:                                                           

（6—8）间接反驳:                                                                  

（9）结论：                                                               

三、 课堂检测

1．下列各组加点字注音全对的一组是（　  ）

A．玄虚（xū） 诓骗（kuānɡ） 脊梁（jí） B．渺茫（miǎo）　省悟（xǐnɡ） 脂粉（zhǐ）

C．笼罩（lǒnɡ）抹杀（mǒ） 宰相（xiànɡ）D．慨叹（kǎi）　玄虚（xuàn）   筋骨（ɡǔ）

2．选出下列词语中没有错别字的一组（　　）

A怀古伤今　　为民请命　　抹杀    B悲观论调　　求神拜拂　　脂粉

C前扑后继　　埋头苦干　　渺茫    D舍身求法　　自欺欺人　　污蔑

3．对下列加点词语解释有错的一项是（    ）

A但不幸的是逐渐玄虚起来了。（玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。）

B国联就渺茫。（渺茫：离得很远，视觉模糊，看不清楚。）

C有为民请命的人。（为民请命：为人民保全生命或解除困苦。）

D一味求神拜佛，怀古伤今了。（怀古伤今：追念古代的事情因现在的事而悲伤。）

4、填空

议论文从论证的方式上看，一般分为        和       两种。        是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张。           是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的甚至反动的见解或主张。

四、布置作业 

第二课时

学习目标

学习课文抓住对方观点的要害，针锋相对地予以批驳的方法。

学习重点、难点  驳论方法

学习过程

一、回顾上节课知识点和课文主要内容

二、深入探究

精读课文1---5段，思考

1．文章怎样逐步提出中国人失掉自信力的观点的？                                                                              

2．作者是如何批驳这个论点的？                                                                              

三、课堂检测   目标课外阅读题

四、 布置作业