文本研究_外国文学研究,中国文学研究,民族文学研究_(4)

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· 名著导读《西游记》导学案

名著导读《西游记》导学案七年级科目：语文课型：新授授课时数：1 授课时间：2008.5.15 序号：-一、学习目标：（1）、了....文本研究

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· 《三个太阳》导学案

学习目标：一、感受南极人的民族胆识和气概，培养学生科学探索的意志品质和创造精神。（重点）二、理解这则通讯“南极精神”的....文本研究

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· 《幽径悲剧》导学案

《幽径悲剧》导学案八年级语文课型：姓名：时间：序号一、学习目标：1、阅读描写藤萝的有关语段，能说出藤萝的不幸遭遇以....文本研究

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· 《老山界》导学案

《老山界》导学案年级：八科目：语文课型：新授课时：2 时间：序号：一、学习目标、重难点：1.按时间变化和地点转移安排文....文本研究

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· 《背影》研讨与练习说明

《背影》研讨与练习说明　人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心　　一、熟读课文，把四次写背影的文字找出来，....文本研究

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· 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》研讨与练习说明

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》研讨与练习说明　人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心　　一、有感情....文本研究

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· 综合性学习《好读书，读好书》电子课文阅读

电子课文·好读书读好书读书是人类特有的神圣权利。读现代的书，可以与同时代人作精神上的交谈；读古代的书，可....文本研究

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· 《冰心诗四首》（母亲，纸船，成功的花，嫩绿的芽儿）导学案

《冰心诗四首》（母亲，纸船，成功的花，嫩绿的芽儿）导学案一教学目的:1. 了解冰心诗歌的特点2. 体会诗中蕴含的情感和人生哲....文本研究

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· 《香菱学诗》导学案

【学习目标】１、理清全文思路，把握文章主旨。２、赏析精彩的描写语段，把握人物性格特点。３、学习古典文化的精髓，培养....文本研究

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· 《香菱学诗》研讨与练习说明

《香菱学诗》研讨与练习说明　人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心一、小说详细叙述了黛玉指点学诗门径、香菱谈....文本研究

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· 《杨修之死》研讨与练习说明

《杨修之死》研讨与练习说明　人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心　　一、熟读课文，完成下面练习。　１....文本研究

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· 《范进中举》研讨与练习说明

《范进中举》研讨与练习说明　人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心　　一、范进中举，喜极而疯，是喜剧，还....文本研究

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· 《纪昌学射》说课稿

各位评委各位老师：大家好！我是来自鹤山中学的语文教师葛云秀。我的说课课题是《纪昌学射》我的说课稿分为四个板块，即说....文本研究

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· 感谢周杰伦——讲授《归去来兮辞》

　《归去来兮辞》是高中语文必修5中的一篇古文，它被称为“陶渊明归隐的宣　言书”。在此之前学过他的《桃花源记》和《归园田居....文本研究

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· 《景泰蓝的制作》教学案

《景泰蓝的制作》教学案※学习导航【学习目标】1 学习文章以制作过程安排说明顺序，有详有略，逐层说明的布局方法。2学习综合....文本研究

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· 《传统文化与文化传统》教案

三维目标：知识与技能：认识传统文化和文化传统的内涵及其意义，理解传统文化和文化传统的区别，正确看待两者。过程与方法....文本研究

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· 《达尔文：兴趣与恒心是科学发展的动力》教案

[教学目标]： 1、了解达尔文写作《物种起源》的不凡过程，从科学家身上领悟出治学与为人的可贵做法。 2、通过本文了解“小说化....文本研究

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· 《寡人之于国也》教案

《寡人之于国也》教案教学目的: 1、了解孟子的仁政思想。 2、理解文言常用词语和句式。 3、通过朗读体会孟子长于雄辩的语言....文本研究

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· “朝露待日晞”的“晞”意为“晒干”——与人教版语文教材八年级上册商...

“朝露待日晞”的“晞”意为“晒干” 人教版语文教材八年级上册课外古诗背诵部分选了汉乐府《长歌行》：“青青园中葵，朝露待....文本研究

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· 让你的作文语言“靓丽”起来公开课教案

让你的作文语言“靓丽”起来公开课教案教学目标：体味优美语言的魅力，掌握塑造语言美的方法。教学设想：能化抽象为具体，化....文本研究

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· 《贺进士王参元失火书》教案

知识和能力： 1.掌握“炀”“赭”“滫瀡”“愠”“更”“虞”“黔”等词的读音及意思 2.掌握“吊”“泯”“虞”“骇”“悸”“....文本研究

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· 《生命与和平相爱》教学反思

《生命与和平相爱》选自苏教版九年级语文（下），是当代女作家，中国作家协会主席铁凝的一篇散文。文章通过对一个犹太青年戴....文本研究

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· 《西湖的绿》教学反思

《西湖的“绿”》是一篇游记，作者另辟蹊径，以自己独特的视角，让我们领略了西湖的“绿”。文中作者用了近20个“绿”字，酣畅淋....文本研究

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· 郭沫若《炉中煤》赏析

炉中煤 ──眷念祖国的情绪啊，我年青的女郎，我不辜负你的殷情，你也不要辜负我的思量。我为我心爱的人儿，燃料到....文本研究

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· 《抢财神》教学设计

一、教学目标 1．讨论、分析教学设计>文章的结构，了解围绕中心、紧扣题眼布局谋篇的写法，说出事件通讯与人物通讯的异同。 ....文本研究

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· 名篇的尴尬——对《荷塘月色》之我见

　朱自清先生的《荷塘月色》，历来被作为名篇收入高中教材。从读高中时起，看到的所有评价《荷塘月色》的文章，都是溢美之词，诸....文本研究

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· 《童区寄传》课堂实录

《童区寄传》课堂实录一、游戏导入老师:“同学们，你们喜欢做游戏吗？”学生兴奋的一起回答：“喜欢!”老师：“那我们就来....文本研究

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· 《富有的是精神》教学实录

【设计说明】联合国教科文组织于1986年就提出了教育的四大支柱，也可以说是教育的四大目标，即：学会学习，学会合作，学会生....文本研究

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· 《富有的是精神》导学案

《富有的是精神》导学案点击新课标 1、领会文章蕴涵的精神，理解北大精神。 2、编写内容提要，提高概括能力。学习过程....文本研究

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· 《芦花荡》研讨与练习说明

《芦花荡》研讨与练习说明　人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心　　一、通读全文，复述故事情节，讨论下面两....文本研究

栏目：文本研究

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