《雷电颂》导学案2

《雷电颂》导学案2

教师寄语：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的这句名言不知激励了多少人对理想信念的追求。相信通过这篇课文的学习，同学们会更加理解、敬佩屈原

学习目标

1、反复诵读，注意语气、语调，在诵读中 把握人物的情感及人物的性格。 

2、联系背景资料，深刻理解作品的思想感情，了解作品的艺术特点。

3、学习诗人痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操和崇高理想。

4、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。

艺海拾贝

1、请同学们从生平、代表作品、人生追求等方面查找有关屈原和郭沫若的资料，摘录在下面。

     屈原 ：

 郭沫若

2、历史剧《屈原》的创作背景怎样？将你搜集的资料辑录在下面吧。

3、戏剧知识积累：

戏剧是                                  的一种艺术。戏剧的文学部分，通称为      ，是文学的一大类别，与         、        、     并列。剧本直接规定了戏剧的      、         、      、       和      ，是舞台演出的基础和根据。戏剧的基本要素是              ，通过具体的舞台形象再现社会的生活斗争，激发观众强烈的情感反应，达到熏陶教育的目的。按反映的矛盾性质和表现手法，可分为       、       、        等；按题材和编演年代，可分为        、        、         、         等；按结构规模和容量大小，可分为       和        ；按语言表现形式，可分为        、        、

      等。

二、初读标疑

以下字音、词义是老师希望你一定掌握的，如果你还有不理解的字词，提出来大家一起解决吧。
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《雷电颂》导学案2