《晏子使楚》导学案

1．晏子是听了楚王的哪一句话开始反攻楚国的？为什么？说明理由。

2．如果晏子不使用比喻推理的方法，而直接和楚王辩论，想一想，效果又会怎样？

3．你认为最精彩的是哪一段？你觉得晏子的什么精神值得学习？

（四）（四）个人展示，教师点拨

（五）当堂训练

1．读准字音。

    晏(    )    诣(   )    枳(    )    酣(    )    曷(     )

2．解释下列加粗并倾斜的字。

(1)晏子使楚                      (2)吏二缚一人诣王            

(3)齐人固善盗                    (4)反取病焉                

3．文中有这样两句话。

    “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”晏子以此类比齐人到楚国，受楚国环境

的影响才成为盗贼。请问：文中的“橘’’与“枳”是同一植物吗?若是，有何根椐?若

不是，为什么楚王又被晏子说服了?

4．晏子回击楚王的目的是什么?从哪些地方可以看出?

(二)阅读感悟

    阅读下面一段文字，完成文后练习。

    晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也?”对日：“齐人也，坐盗。”王视晏子日：“齐人固善盗乎?”晏子避席对日：“婴闻之，橘生淮南为橘，生于淮北则北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

    1．写出文中加点的词在文中的含义。

    (1)齐人固善盗乎(    )    (2)婴闻之(    )

(3)其实味不同(    )      （4）所以然者何(    )

    (5)寡人反取病焉(  )

    2．找出本段中的两个通假字，完成下面的

    题目。
 (1) 原句：                      。            通           ，

解释为                        。

(2)原句：                      。            通           ，

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