《为你打开一扇门》导学案

《为你打开一扇门》导学案

一、学习目标

1．学习本文深入浅出、生动形象阐述道理的方法。

2．学习并掌握本文丰富多彩的词汇和比喻、拟人等修辞手法。

3．认识阅读文学作品的意义，培养阅读文学作品的兴趣。

二、学习要点

1．基础知识

（1）字词

徘徊（pái huái）：①在一个地方来回地走。②比喻犹豫不决。③比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。

诠（quán）释：说明、解释。诠，详尽解释、阐明。

憧憬（chōng jǐng）：向往。

裨（bì）益：益处。

潜（qián）移默化：指人的思想、性格和习惯受其他方面的影响、感化而不知不觉地变化。

危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。

广袤（mào）：广阔，宽广。

帷幕（wéi）：挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。

写照：真实的描写。

跌宕（dàng）：这里指起伏、上下。

真谛（dì）：真实的意义或道理。谛，佛教指真实而正确的道理，泛指道理。

敲门砖：比喻借以求得名利的初步手段，达到目的后就可抛弃。

（2）有关作者：赵丽宏，散文家，诗人。上海市人，1951年出生于上海。“文革”期间曾下乡插队，1977年考入华东师范大学中文系。1982年初毕业。在《萌芽》月刊从事多年文学编辑工作，1987年应聘为上海作家协会专业作家。现为上海市作家协会副主席。20世纪80年代初出版第一本书，至今已著有散文集、诗集、报告文学集等共40余部，有多种著作在台湾和国外出版。

（3）写作背景

本文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库·文学卷》写的序文。文学卷共分四卷（散文卷、小说卷、诗歌卷、戏剧卷），共200万字，由赵丽宏主编。序文写于1997年春季。这套文库2000年已出版。文库中，除文学卷外，还有艺术卷、社会卷、科学卷。

2．理解课文

（1）本文的题目有何特点？“题眼”是什么？

为你打开一扇门”这个题目新颖别致，生动形象。题眼是“打开”二字。围绕它．文章以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开，逐层深入，使青少年读者渐入佳境。

（2）试分析本文的结构及其内容

全文分两大部分。
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《为你打开一扇门》导学案