《小溪流的歌》导学案

《小溪流的歌》导学案
陶永亮

学习目标：

 1.分角色朗读课文，激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。

2.整体感知课文内容，讨论小溪流的成长过程，正确理解课文的主题。

3.巩固对童话一般特点的认识，了解本文的写作特点。

教学重点：朗读课文，认识小溪流的成长过程，理解课文的主题。

教学难点：1. 绘声绘色地朗读课文，培养学生的想象力。

2. 多角度、有创意地探究课文的主题。

预习·导学

1.给加点字注音

牢骚（    ）沉淀（    ） 阻碍（    ） 恐吓（    ） 兴致勃勃（     ）

低沉（    ） 怨悔（    ） 富足（    ） 积蓄（    ） 眺望（    ）

2.用自己的话解释下列词语

（1）五颜六色：      （2）兴致勃勃：      （3）无穷无尽：

3. 完成下表

[1] [2]  下一页