《长征》节选导学案

《长征》节选导学案

学习目标及重难点：

1、理解文中含义深刻的语句，探究特殊情节的处理意图及其效果。

2、了解红军过草地的险恶环境，感受红军指战员丰富的内心世界。

学习重点：部分含义深刻的语句。 

学习难点：了解影视艺术的一般特点。 

文体、作品简介：

影视是一门综合性很强的视觉造型艺术，它熔文学、表演、摄影、音乐、美术于一炉，以推、拉、摇、跟、移、空格等各种镜头为基本结构单位，通过镜头的组接创作出运动的、有连续性的、不受时空限制的画面，从而在最大限度上满足人们视觉感知的需要。

为纪念中国共产党成立80周年，中央电视台将电视文学剧本《长征》搬上荧幕。本文根据时空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展截取了4个场景，再现了红军长征中可歌可泣的历史史实。塑造了毛泽东、朱德、周恩来等老一辈无产阶级革命领袖的光辉形象和雄才伟略，表现了红军战士可歌可泣的伟大壮举，展示了我党转危为安走向胜利的艰难过程，弘扬了“长征精神”。

第一课时

一．自习导学

1.给加点字注音或据拼音写汉字。

泥泞(　 )　  　 咴咴(　 )　   　哽咽(　 )　   篝火( 　)     疲惫(　 )　　

xuàn丽(　 )　  翩翩(　 )　     牦牛(　 )     万lài(   )     猝然(   )  

怔(   )         è然(    )       蓦地(   )     沉吟(   )     扳机(   )

溢(   )         qīng听(  )      急骤(   )    牦牛(    )     分外(   )

2.解释词语。

特　　写

沉　　吟

万籁俱寂

创　　举

急　　骤

纵　　身

先　　遣

二．合作探究。

1.分角色朗读课文。

2.分别概括四个场景的主要内容和人物形象。

3．课文节选的4个场景有许多感人至深的情节，你印象最深的是哪一个？
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《长征》节选导学案