《我的第一次文学尝试》导学案

知识与技能    1. 理解作者热爱生活、热爱文学的天性，培养学生对文学的兴趣。

2. 了解本文叙事有详有略的写作特点以及作用。

过程与方法    通过让学生自学课文，培养学生自主学习的能力，锻炼学生无拘无束地表达思想的能力。

情感、态度、价值观    1. 培养学生对生活、文学的兴趣。

2. 启发学生认识生活，认识社会，并尝试表现社会生活，提高学生的文字表达能力。

教 学 重 点  把握课文结构特点，分析、概括课文内容。

教 学 难 点  1.了解作品的语言风格，以及从语言中渗透出来的真情实感。

2.掌握文中形象生动、富有表现力的语句对表现中心、人物的作用。

课     型     新授课    教    法       教师启发、学生自学

教     具     PPT课件

教学过程： 

一、课前预习：

1.作家作品知识：

《我的第一次文学尝试》选自《                》。

马克•吐温            国             。

2.熟读课文，借助工具书扫清文字障碍：

滑稽         戏谑         分寸         恶作剧       （出奇）制胜      六神无主       煞费苦心          俗不可耐          心血来潮       言简意赅        刮目相看          盛气凌人          趾高气扬       猝不及防         乳臭未干            微不足道       大动肝火      诽谤        撰文

3. 阅读下面文字，按要求回答问题。

生命的美丽展现在搏击风雨的翱翔中，展现在乘风破浪的前行中。同学们，请以乐观的心态，坚定的信心来感悟生命的美丽吧！
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《我的第一次文学尝试》导学案