《芦花荡》导学案2

●篇章方面:

1.《芦花荡》的体裁是小说，小说的三要素是环境、情节、人物。其中前两者是为塑造人物服务的。本文描写的芦花荡环境的主要特点是             。文中许多如诗如画的景物描写是与表现人物的              等性格相一致的。

2.本文概括介绍老头子的文字是第      段至第      段，分别介绍了老头子的                

           及            ，具有传奇色彩。

3.本文的主要故事情节是             和                    ，其中       者更具有传奇色彩。

●我的疑问:

   课内对话：读读析析、找找比比、想想说说                    　　　　            

【技法归纳】

1.本文主要运用的写法是：              运用这种写法的好处（或作用）是：           

2.文中我最感兴趣的段句是：        此段(句)运用了      的写法，作用是：

【美文比读】

我读的文章（段）是：             作者：        比较的角度是：            

比读文(段)主要内容是：                                        

共同点有：                

不同点有：

【生活连线】学习了本文之后,同学们可以选择文意/写法/语言/构思等内容做为联系的起点,写写生活中类似或相关的内容.

   课后反审：读读做做、想想写写　　　　                                          

【巩固检查】

夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一南个从远方赶来的干部。

撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。

〖老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。〗

老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

因为他，敌人的愿望就没有达到。

每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来，敌人发了愁。

11．选文第一段是什么描写，有什么作用?

12．文中加点的“敌人的愿望”指什么？

13．文中划线的句子表现了老头子什么性格?

14．选文写老头子的英雄性格主要表现在什么上?用自己的话概括。

15．请在选文中画出“老头子过于自信和自尊”的语句，并且说说这句话在文中的作用是什么?

16．概括选文的内容

17．加〖〗的段落对人物进行了什么描写?表现了人物什么特点?

上一页  [1] [2]