《岳飞》导学案

《岳飞》导学案
【学习目标】 

     1、掌握常用文言字词，提高阅读课文言文的能力； 

     2、了解课文内容，理解人手传记中塑造的人物形象及人物的精神品质； 

     3、学习课文概括描写与具体描写，正面描写和侧面描写相结的写法； 

     4、学习岳飞精忠报国的精神，激发学生的爱国热情。 

【学习重点】 

     理解重点内容，把握人物形象及人物的精神品质。 

【学习难点】 

     学习正面描写和侧面结合的写法，了解侧面描写的表达作用。 

【学习方法】 

     通过反复朗读和默读、讨论，让学生了解通过语言来描写人物性格的写作特点。 

【学习过程】 

     一、走近作者及岳飞 

         [课本注释] 

     二、基础达标 

        1、注音 

        比沅yuan      吴价jie    名姝shu   遗之wei   宵旰gan    掳掠lu 

        束刍shu　chu   远戍 shu   恂恂xun   蹙额cu   猝遇敌不动 cu 

       2、词义 

         宵旰：天未亮就穿衣起床，天很晚才吃饭，形容勤于故事 

         束刍：捆束喂牲口的草料 

         恂恂：谦和的样子 

休舍：军队每次休整 

        儒生：读书人 

     3、一词多义 

         吴 价素眼飞                       卒夜宿 

     素  素装                          卒  卒业 

         素菜                              生年卒月 

         育业孤                                     善以少击众 

孤   孤掌难鸣                                善  善事 

          孤王                                       善变 

  三、梳理结构 

        课文分三层： 

       第一展从开始到“天下太平矣”写岳飞： 

      第二层从“师每休含”到“阙一不可”写岳飞： 

      第三层“从每调军食”到结尾写岳飞： 

      课文从这三个方面赞扬了岳飞爱国尽职的高贵品质。 

拟稿：陈新祥       审稿：胡超雄       审定：李妮 

28、《岳飞》导学案（一） 



班级：                  组别：           姓名：                  学号：                  


一、合作交流，解读探究 

      1、吴价送美女给岳飞，遭岳飞的拒绝，这说明了岳飞有什么样的思想品质？ 


      2、岳飞严于治军，具体表现在哪些方面？ 


      3、岳飞善待自己的部下，表现在哪些方面？ 

      4、岳飞为什么有经常“所向克捷”？ 

     5、课文虽短，但祥略得当，请分析哪些详写，哪些略写，有何作用？ 

     6、请分析哪些是正面描写，哪些是侧面描写？这样写有何好处？ 

  7、用自己的话概括出岳飞的品质 

          （至孝至忠   治浑有方     爱民如子） 

二、拓展交流 

     1、你还知道岳飞的哪些故事？这些故事反映了岳飞的哪些品质？ 

     2、对岳飞的忠于国家，忠于皇上，平定叛乱应作何评价？ 

     3、你还知道哪些像岳飞这样的人？