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名师课堂《你必须把这条鱼放掉》课堂实录赏析——贺成金,http://www.170xue.com
师：到底是讨厌的爸爸，还是可敬的爸爸?你怎么看?(生自由发言)
师：那么，爸爸的可敬表现在哪里?哪些词句让你感到爸爸可敬?请同学们读爸爸说的话，边读边体会。
(出示投影：这时，耳边传来爸爸低沉的声音：“孩子，你必须把这条鱼放掉!”)
师：尽管鱼那么大，那么珍贵，他也非常喜欢，可是他毫不犹豫地让孩子把鱼放掉，他要求孩子应严格遵守纪律。
爸爸考虑到孩子不会轻易把鱼放掉，所以用了“必须”这个词，语气坚定，这是在教育孩子要遵守规定。请你读读这句话，把你的体会读出来吧。(师范读，声音低沉、轻柔，但坚定。)
生：一位关心体贴孩子、爱孩子的爸爸。
师：同学们自由读这一句，读出你心目中可敬的爸爸。还从哪里可以读出爸爸的可敬?
(出示投影：“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”)
师：从这句话可以看出爸爸是如何自觉遵守规定的。在别人看不到的时候，能把这么诱人的鱼放掉，爸爸的品德是可敬的。爸爸说话的语气是斩钉截铁的，他的自律是严格的，令人敬佩。(在“自律”前板书“严格”)这句话是对孩子说的，他不光自己严格自律，更要让自己的孩子也严格自律。
能做到严格自律，是很难的，况且他的孩子那么小，又那么喜欢鱼，但他还是严格地要求孩子，多么令人敬佩。
贺老师在精读过程中独辟蹊径，用心设计；带领学生读书品味，多元解读；灵活切入，巧妙生发。他引导学生联系生活，建构价值观，提升了学生的精神境界，将课堂上的阅读活动化作成了一次师生共同参与的鲜活的“道德体验”，变成了师生们一次难忘的“品格对话”节目。
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，名师课堂《你必须把这条鱼放掉》课堂实录赏析——贺成金
