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《问银河》课堂教学实录

12-20 22:54:21  浏览次数:386次  栏目:苏教版二年级课堂实录

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  师:你看过什么动画片。

  生:看过蓝猫三千问。

  生:神奇宝贝。

  师:我也喜欢蓝猫。

  出示面具。

  师:我想把这个面具送给会上课的同学。

  师:这些生字能读好吗?

  生读词。

  师:宽阔,宽广这两个词谁再来读读。

  生读。

  师:这八个词连起来读一读。

  生齐读。

  师:上一节课,同学们还提出了很多的问题,通过看图,我们一起看。

  看图,了解词的意思。

  客轮,货船,航标灯,斜拦桥。

  师:词语大家读得真不错,陈老师相信,通过今天的读课文,大家一定能提出更多更好的问题来

。自己读课文。

  生自读课文。

  师:谁来读第一自然段。

  指名读。(三位)

  师:听了你的朗读,我觉得河水真的很清,清澈的河水,谁能给它换个词。

  生:碧绿。

  生:一尘不染

  生:清清。

  生:一望见底。

  师:一眼见底。

  师:谁能读出碧绿,一尘不染,清清,一望见底。

  指名读。

  师:我仿佛看到了一眼见底的河水里,有戏水的小朋友。谁再来试试。

  生读。

  师:在那一尘不染的河水里,你看到了什么呀?

  生:我看到了树叶。

  生:我看到了鱼儿和水草。

  生:我看到了海市蜃楼。

  生:我看到了金光万道。银光闪闪的光芒。

  生:小青蛙。

  生:看到了大楼房。

  生:绿绿的大荷叶。

  生:粉色的荷花。

  师:在那清澈的河水里,你看到了什么呀?

  生:亮晶晶的星星。

  生:白白的鸭子。

  师:在玩水呢。

  生:树叶上有一滴露珠。

  师:在清澈的河水时,同学们产生了这么多的想象。再读一读。谁能读出来。

  读第一自然段。

  师:多清多美的河水啊,让我们一起来读。

  齐读。

  师:真会读书,现在请同学们自由地读二三四自然段,看谁读得好,能读出问题来。

  生自由读课文二三自然段。

  师:二三四自然段你有什么不懂的,想问的?

  生:第二自然段中什么叫大鼻子的货船。

  师:问得好!你猜它是什么?

  生:就是货船前面的部分。

  生:我觉得就是货船前面很长。

  生:因为运货的时候。大鼻子的货船。可以提高……

  师:你真会学习,蓝猫最喜欢会学习的孩子了。

  师:谁来读一读:大鼻子的货船。

  师:读这几句。

  生读。

  师:能读得更宽广些。

  指名读。

齐读。

师:三四自然段你还有什么想问的吗?

  生:我想问什么叫雄伟的斜拉桥。

  课件出示图片:雄伟的斜拉桥。

  师:大家看得那么认真,谁来说说,看了这个斜拉桥想说什么?

  生:斜拉桥真长啊。

  生:斜拉桥的柱子多高啊。

  生:斜拉桥很壮观。

  生:斜拉桥边上的灯真美啊。

  师:谁来读一读。

  师:谁还想读,把斜拉桥的雄伟读出来。

  师:还有不懂的吗?

  生:相会不懂。

  师:什么意思呢?

  生:一直聚会。

  生:相逢重逢。

  生:牛郎织女是在鹊桥上相会的,怎么会在斜拉桥上相会呢?

  师:谁来讲讲牛郎织女的故事呢?

  生讲故事。

  师:真会学习。奖励。

  师:每年在喜鹊搭成的桥上,牛郎织女才能相会一次,所以我们希望他们经常能够相会。谁来读

读。

  生读。

  师:陈老师听出了你美好的心。

  生读。

  师:听你的朗读,你一定是个善良的孩子。

  师:连起来读一读。

  师:陈老师觉得,如果你能把河面读得再宽广一点,就更好了。

  指名读。

  师:看图,上面的座是拦河大坝,另一幅图是葛洲坝。介绍葛洲坝。

  真不愧为万里长江第一坝。

  谁来读一读。

  师:学完了四个自然段,现在陈老师也想和大家一起读了,我来读第一部分,你们读后面的内容

  师:银河呀,我还有好多的问题要问你呢?

  生:总有一天,我会……

  师:我还有好多好多的问题要问你,如果是你,你想问银河什么呢?

  生:银河呀,你里面的星星到底有多少啊?

  生:银河呀,你到底有多大啊?

  生:银河呀,你是不是河。

  师:上一节课,我们学过,银河是一条光带。

  生:银河呀,你到底有多长啊?

  生:银河呀,你的里面有没有高楼大厦啊?

  生:银河呀,地球上的东西能不能到你那儿去啊?

  生:银河呀,你是由什么东西组成的呀?

  生:上节课我们说过,是由星星。

  生:银河呀。你那里有东方明珠吗?

  生:银河呀,你到底是什么样子的呀?

  生:银河呀,在你的上面有没有海市蜃楼啊?

  生:银河呀……

  师:航天英雄杨利伟。

  师:介绍杨利伟,播放视频。

  师:你想说什么。

  生:杨利伟叔叔真伟大。

  生:杨利伟,你真了不起。

  生:上天下地。

  生:杨利伟,你真厉害。

  师:有没有什么想问杨利伟叔叔什么?

  生:有没有看见长城。

  生:问天上有没有……

  生:我想问,你在天上是怎么生存下来的。

  生:……

  师:是啊,我们也有很多很多的问题,想问杨利伟叔叔。让我们永远记住这个日子。

  师:老师也相信,总有一天,――

  生:我也会驾驶着……

  师:编书的时候,我们的航天飞船还没上天呢,但是现在……

  坚定信念,总有一天,我们……

  师:最后让我们一起……

  齐唱……蓝猫。

  师:最后,我希望我们每一个小朋友都能成为爱想,爱问,爱动脑的好孩子。

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