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《锄禾》赛课教学实录片段

12-20 22:56:08  浏览次数:638次  栏目:苏教版一年级课堂实录

标签:课堂实录大全,http://www.170xue.com 《锄禾》赛课教学实录片段,http://www.170xue.com

(一)解诗题

师:开学到现在,我们已经背了这么多古诗了,今天,唐代的一位大诗人李绅也为大家带来了一首《锄禾》

指名读题,齐读

师:其实题目中还藏着一个故事呢:从前,有个农民伯伯在田里种地,不久,绿油油的禾苗长出来了,特别让人喜爱,可是,这时周围的杂草也跟着张起来了,快把禾苗的营养吃光了。如果你是农民伯伯,你会怎么做?

生:我会给杂草点药水

生:我会把那些杂草用锄头弄掉

师:是呀,在古时候用锄头给禾苗锄草就叫“锄禾”

(二)学诗文

师出示插图,小朋友,你从图上看到了什么?

生:我看见一个农民伯伯在给禾苗锄草

师:也就是指题目

生:锄禾

生:我看到了太阳火辣辣的,很热

师:要知道,此时正是太阳当头照的时候,也就是中午的时候,诗的第一行就告诉我们了,谁来读一读

指导朗读“锄禾日当午”

师:这么热,农民伯伯怎么样了

生:他热得把衣服脱了

生:我看到他头上的汗水都在往下掉

师:看,一滴一滴都滴到禾苗的泥土中去了,引读-汗滴禾下土

指导朗读“汗滴禾下土”

师:小朋友,这么热的天气,你们会在哪里

生:我可能在吹空调呢

生:我可能在家里一边吃冷饮,一边吹电扇

师:小朋友这么舒服,可是农民伯伯却冒着这么大的太阳给禾苗锄草,他们真的是
生:很辛苦

师:他们这么辛苦,让你想到了什么

生:我们吃饭时要把饭全吃了,不能倒掉

生:我们不能浪费粮食

生:还要把菜全吃了

师:是呀(指诗的第二句)有谁指导我们盘中的粮食是哪里来的?每一粒都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的呀!谁来读好它

指导朗读“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”

师:小朋友,每一粒粮食都是来之不易的,让我们看着课文的插图,再来读读这首诗

教学小记:这首诗对学生来说并不陌生,还没教他们就都会背了,可是要让他们真正理解诗中的的意思就不那么简单了。课上,我充分利用文中的插图结合诗句让生体会。古诗的题目就像是诗的眼睛,如何解,不能平白的解释,一年级的学生是不感兴趣的,于是我在题目中穿插了一个故事,在故事中解题,发现学生不但兴趣浓,而且马上就记住了。接着就是诗的教学,我主要是让生先通过看图对农民民种地有一个整体认识,体会种地的辛苦,然后再来联系实际,想象在这么热的天气里你会在哪里?这样一比较,学生就更能进一步体会,就能更好地为朗读服务。有了前面的铺陈,当接着问那你此时想到了什么时?学生都说到要珍惜粮食,不能浪费一粒米,这也是我要达到的目的。我觉得古诗对于一年级学生来说不必每个字讲解,更重要的是引导学生体会理解诗中包含的含义,学生毕竟还小,如果一字一字去解释,不但学生没劲,也破坏的诗的本质。

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