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《侍坐》教学参考

12-20 22:54:21  浏览次数:847次  栏目:语文备课参考

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而听了曾皙所言之志,孔子却“喟然叹曰:‘吾与点也。’”为什么要喟然而叹

,又为什么要“与点”呢?因为这时的孔子,周游列国而其道不行,只好恬退丘

园,以授徒为业,政治上的落魄必然导致心理上的颓丧,所以他不得不喟然而长

叹了。但孔子毕竟是一个能屈能伸的人,“用之则行,舍之则藏”(《述而》)

。“不义而富且贵”,对于他有如浮云。曾皙不求为政的志趣,正与孔子晚年的

这种恬退思想有着共同点,所以引起了孔子思想上的共鸣,他就“与点”了。师

生二人都认为,不能出仕,还可以传道,不能治国,还可以育人,同样可以实现

他们礼治的崇高目标。

5.领会本文在表达上的特点。

训练5 朗读全文,看看本文在表达上有什么特点?

点拨5 本文是《论语》中最富于文学性的一章,它有以下艺术特色:

(1)形象鲜明。文章紧扣人物的发言写出各不相同的性格特征,五个人物的志向

有大有小,态度有骄傲有谦逊,但他们的语言都符合各自的个性、志趣、修养和

风度,显得深刻而生动,鲜明而有特点。

(2)意境优美。如曾皙的瑟音由渐稀到铿然而止,透出一种和谐的礼乐气氛。他

的谈话又展现出一幅春日踏青的快乐场面,显示出青少年的青春活力,人与自然

亲密融洽的关系,创造了诗意盎然的优美意境。

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