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苏教版语文四年级下册第四单元测试A卷

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第四单元     测试A

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一、【字词百花洲】(26分)

1.看拼音写词语,字要写得工整、美观。

chéng  xiàn    jiān  cè    fān   qié    jiān  nán    qīn   qi

(           )   (        )   (        )    (         )   (       )

shū  cài     qīng  cuì    juān   xiàn   shòu  xiǎo    bó  zi

(        )     (        )    (          )   (         )   (       )

2.给加点的字选择正确的读音,并用“______”画出来。

堵塞(sāi     sè)   白术(zhú     shù)    给(gěi   jí)予

面颊(xiá    jiá)   黄芩(líng    qín)    大(dà  dài)黄 

3.比一比,再组词。

测(      )    碌(      )      脆(      )       旷(      )

侧(      )    录(      )      跪(      )       扩(      )

4.把下列词语补充完整。

身(    )士(   )     斩(   )截(   )   众志(   )(   )

(   )山(   )岭   玉(   )冰(   )  大雨(    )(    )

5.在括号里填上合适的词语。

生活(    )   (     )的身躯  (     )的微笑  (    )的皮肤

(     )恶化  (     )的笑声  (     )地望着   (     )地笑

6.找出下列词语中不是同一类的词语,用“     ”画出来,并在后面的括号里写一个同类的词语。

(1)人参   黄芪   茯苓   西红柿   川穹             (         )

(2)拎水   背书包   漂亮   打篮球   踢足球         (         )

(3)畅   乏   杖   盲   况                         (         )

(4)真假   高矮  胖瘦   蔷薇   大小                (         )

二、【句子大观园】(20分)

1.请把下列《三字经》补充完整。

为人子 (  )(  )(  )     香九龄 (  )(  )(  )

孝于亲 (  )(  )(  )     融四岁  (  )(  )(  ) 

2.按要求写句子。

(1)在(    )中填上合适的词语,把句子写得更具体。

父亲在旁边看书。          

(           )的父亲在旁边(             )地看书。

(2)照样子补充句子,使句子更加生动。

   例:她的笑声像银铃一样脆,一串一串地追着人走。

   ①明明                 ,带给了我许多快活。

   ②今天考砸了,我的心里                      ,十分沉重。

(3)改为被字句和把字句。

萨沙掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。

被字句:                              

把字句:                              

(4)改陈述句。

要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的吗?

                                                                    

(5)班级是我们温暖的家,你认为在班集体生活中我们最应该共同遵守的规则是                                                     

(6)修改病句:

①在老师和同学们的鼓舞下,使我重新树立了信心。

 

②两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!

 

三、【阅读锦绣宫】(24分)

(一)

面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险,让我来吧!”

叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有一天自己可能倒下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿!

1.“截”字部首是(    ),再查(   )画;音序查(   ),读音是(     )。

2.写出下列词语的反义词。

       斩钉截铁(           )       声色俱厉(          )

3.你觉得叶欣是个                 的人。

4.生活中有许多像叶欣这样的人,请你举例说明:

                                                                    

                                                                    

5.如果让你用一句话来赞美他们,你想对他们说:“                       

                                                                    

                                                                    

(二)书法家王羲之

王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界,被称为“书圣”。自他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》,那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢?

王羲之出身在晋代名门家庭,自幼喜爱书法,对功名却很淡薄。他曾经临摹过好多书法家的字帖,并对他们的书法特点进行了仔细的研究。他还(钻专)门学习过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。

王羲之不但善于学习历代书法家的长处,而且经过(刻 克)苦研究,独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势,一有空就用手在衣服上写字。天长日久,把衣服都划破了。后来,他到永嘉做官,也总在池边苦心(练炼)字。之后,他就在池里洗砚刷笔,把一池水全染成了黑色,于是人们便称此池为“墨池”。

就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。

1.从括号内选择正确的字打"√"。

2.近义词。

琢磨(        )       淡薄(        )

3.把下面句子换一种说法,原句意思不变。

自他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。

                                                                        

4.用横线画出连接第2、3自然段的过渡句。

5.你能说说王羲之书法艺术取得成功的原因吗?

(1)                                                             

(2)                                                              

6.读了这篇文章后,你一定很受教育,是否还想起了哪位刻苦学习的同学, 请简要介绍他的事例。

                                                                   

                                                                   

四、【习作畅想岛】(30分)

在我们生活中的人物画廊里,有各式各样的人物形象,他们的身份职业不同,高矮胖瘦各异,男女老少都有,喜怒哀乐俱全。我们结识了这些许许多多可亲、可敬、高尚、平凡的人,请你选择一个自己熟悉的人,通过仔细观察,描写他的外貌、神态、动作等,使他的形象跃然纸上。

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