苏教版七年级上册语文12月联考试卷

　　苏教版七年级上册语文12月联考试卷

　　一、积累运用（共20分）

　　1、阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字和加点字的注音依次分类写在文后方框内。（2分）

　　天目湖湖水清liè，水质纯洁。群山环抱，峰luán 绵亘。湖边岸线环弯曲绕，蜿蜒伸向茫茫苍山之中，远tiào流泉飞瀑，悬崖披绿，松涛竹海，禽飞兽走，景色天成，意趣横生，给人以回归大自然的美妙感觉。胜似仙境的湖光山色，倾倒了无数中外宾客。

　　2、默写。（8分）

　　（1）____________，便引诗情到碧霄。

　　（2）韩愈在《早春呈水部张十八员外》中运用比喻描写早春美景、突出春雨可贵的句子是：____________，____________。

　　（3）辛弃疾的《西江月》“____________，____________”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征给人印象鲜明而深刻。

　　（4）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，____________。

　　（5）《论语》中揭示学与思之间辩证统一关系的句子是：____________。

　　3、口语交际（3分）

　　语文学科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《男生贾里全传》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)

　　答：__________________________
　　
　　
　　4、下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4－6处（不得超过6处），用规定的符号（不必全使用）加以修改。（4分）

　　（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：

　　（4）复原号：（5）调位号：（6）留空号：

　　昨 天，还 是 一 个 天 真 幼 稚 的 孩 童。随 着 岁 月 的 留 逝，多 少 件 童 年 的往 事 也 渐 渐 离 我 远 去 了，多 少 个 青 春 已 伴 随 着 我 成 长 的 脚 步 声 悄 悄 溜 走 了。昨 天，我 还 伏 在 河 边 低 头 追 寻 着 水 中的 小 鱼，今 天，我 却 贮 立 在 旷 野 举 首 凝 望 深 邃 的夜 空。猛 然 间 我 发 现：自 己 长 大，真 的 长 大 了！有 位哲 人 曾 经 说：年 龄 越 小，自 己 的 世 界 也 就 越 小。真 的，长 大 的 感 觉 真 好！

　　5、12月3日是世界残疾人日，请结合下列材料，说说我们应当怎样关爱残疾人？（3分）

　　材料一：2010年12月1日中午，江苏省南通市易家桥社区的志愿者按时从小韩饭店取来热腾腾的饭菜，送到易家桥新村172幢何文华的手中。何文华今年69岁，双腿残疾，一直单身，街道慈爱之家分站不仅帮她联系了辖区内的小韩饭店免费为老人每天提供饭菜，还向老人提供免费家政服务，解决老人吃饭和日常生活料理两大难题。

　　材料二：38岁的张斌夫妇都是聋哑人，原来靠卖麻辣烫为生，非常辛苦。在残联的帮助下，两人进入一家服装公司工作。由于上班时间较长，照顾孩子不方便，残疾人服务中心的工作人员又与一家贸易有限公司联系，不久前，张斌顺利成为该公司的仓库保管员。今年截至目前，残疾人服务中心共为711名残疾人解决了就业问题。

　　材料三：因为小儿麻痹症落下轻微残疾的胡金娣告诉记者，过去坐公共汽车最怕听到广播里老在嚷嚷“谢谢哪位乘客给老弱病残孕让个座”。有时候她也就乘一两站路，站一会儿就到了，不吃力。但售票员常常会敏锐地发现她的缺陷，好意地教育别人：“谢谢哪位让个座，人家是残废人。”“让座就让座，干嘛非得强调我的毛病？”像前面那样的话，胡金娣已经听到过不知多少次。在医院排队看病，医生见她跛足，就对别的病人说，“让伊排在前头，照顾照顾跷脚。”本来肯定是好意，但那些随口说出的话却让她感到像心头扎了根刺。胡金娣说，碰上这种情况虽然很气，也无可奈何，毕竟人家是出于好意。但从心底来说，她宁愿站着，也不愿像公交车上的“老弱病残孕专座”一样，被贴上标签。

　　材料四：中国建立了残疾人事业的法律法规政策体系。以宪法为根本，以残疾人保障法为特别保障，逐步建立和完善了包含残疾人相关内容的法律体系，目前中国已经有30多部法律涉及残疾人的内容，而且这个体系随着国家发展和社会进步不断完善。

　　二、阅读理解（共40分）

　　（一）阅读《济南的冬天》选段，完成 6-9题。（12分）

　　①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

　　②最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

　　③古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

　　6、用简洁的语言概述选段的主要内容。（2分）
　　
　　7、冬天的济南为什么能有温晴的天气？请用原文回答。（2分）
　　
　　8、联系上下文说说你对下列句子中加点词语的理解。（4分）
　　（1）山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；
　　
　　（2）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
　　
　　9、选文第一段不但写了作者自己对济南温晴的冬天的感受，还写了济南人们的感受。有人认为，此处没有必要写济南人们的感受。请谈谈你的看法。（4分）
　　
　　二、阅读《盲人看》，完成10—13题。（共13分）
　　
　　盲人看

　　毕淑敏

　　每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。

　　在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。他把左手交给孩子，右手拄起盲杖，一同横穿马路。

　　多年前，这盲人常蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去，也是堵着耳朵近前。
　　
　　后来，他摆了个小摊子，卖点手绢袜子什么的，生意很淡。一天晚上，我回家一下公共汽车，黑就包抄过来。原来这一片停电，连路灯都灭了。只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天。靠扰才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴，价钱很便宜。我赶紧买了一份，喜洋洋地觉得带回光明给亲人。
　　
　　之后的某个白日，我又在路旁看到盲人，就气哼哼地走过去，说，你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，算什么货色啊？蜡烛油四下流，烫了我的手。烛捻一点也不亮，小得像个萤火虫尾巴。
　　
　　他愣愣地反塌陷的眼窝对着我，半天才说，对不起，我……不知道……蜡烛的光……该有多大，萤火虫的尾巴……是多亮。那天听说停电，就赶紧批了蜡烛来卖。我知道……黑了，难受。
　　
　　我呆住了。那个漆黑的夜晚，即使烛光如豆，还是比完全的黑暗，好了不知几多。一个盲人，在为明眼人操劳，我还不分青红皂白地指责他，我好悔。
　　
　　后来，我很长时间没有到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后，有一天，我买了一堆杂物，然后放下了50块钱，对盲人说，不必找了。
　　
　　我抱奋斗目标那些东西，走了没几步，被他叫住了。大姐，你给我的是多少钱啊？
　　
　　我说，是50元。

[1] [2]  下一页