初一语文暑假作业答案（十六）

　　一，诗笺 敦厚 恣肆 潋滟 桀骜 渊薮 浩淼 恬然 皮囊

　　二，

　　1、 俱怀逸兴壮思飞

　　2、 明朝散发弄扁舟

　　3、 荡胸生曾云

　　4、 左臂悬敝筐

　　5、 甲光向月金鳞开

　　6、 会当凌绝顶，一览众山小。

　　7、 念此私自愧，尽日不能忘。

　　8、 黑云压城城欲摧，甲光向月金鳞开

　　三，文言文阅读(甲)

　　1.阙： 通“缺” 襄 ：上

　　评分标准：(2分)每词解释各1分，“阙”多答“缺口”，“襄”多答“漫上”不扣分。

　　2.(1)即使是骑着快马，驾着疾风，也不如它快。

　　(2)如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

　　评分标准：(4分)每句2分，重点词“虽”“奔”“自非”“亭午”“夜分”，其中答对两个得1分。

　　3.示例：山险水急三峡景 ;山峻水清三峡美等。

　　评分标准：(2分)宽对即可得分，要在对联中体现三峡的特点。

　　4.相同点：都从侧面写水。

　　不同点：《三峡》写出水势大，水流急的特点;《小石潭记》写出水清澈透明的特点。

　　评分标准：(2分)相同点得1分，不同点得1分。

　　四，文言文阅读(乙)

　　. .1.A 2.B 3.例如：信赖，往往能创造出美好的境界。

　　五，现代文阅读

　　1.(1)jí (2)huì (3)chì (4)shǎng

　　2.渲染一种庄严的气氛，烘托师生即将分别的依依不舍之情。

　　3.他脸色阴郁，戴着一副老式玳瑁边深度近视眼镜，透过厚厚的镜片，那两只眼晴总是神经质地睁得大大的，好像随时随地要拍案而起大声疾呼的样子。

　　4.围绕“李先生热情的鼓励赞扬，细致的指导批改”来答即可。

　　5.文章：《故乡》

　　人物和特点：

　　例(1)少年闺土：天真活泼、聪明能干的小英雄。

　　例(2)中年闺土：善良忠厚、勤劳朴实、麻木迟纯、生活艰辛的农民。

　　例(3)杨二嫂：尖酸刻薄、贪小便宜、性格扭曲的小市民。

　　例(4)“我”：同情劳动人民、具有进步思想、辛苦辗转的知识分子。

　　6.是李先生引导“我”走上文学之路。李先生不仅教“我”读书，也教“我”做人，教“我”如何在黑暗的年代走一条新路。表达了对李先生的深切怀念。

　　7.(1)历历在目 (2)重蹈覆辙 (3)风雨如晦 (4)溘然长辞

　　8.名著必须是选文中的一部;情节与名著相符;喜爱的理由言之成理即可。

　　9.围绕“感谢李先生在文学与人生方面的积极引导”回答即可，语言应具有抒情性。

　　六，名著阅读C