12-20 22:59:40 浏览次数:603次 栏目:初一语文试题
一、积累与运用(20分)
1. 漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。(2分)
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密。
2. 下列加点字注音有误的一组是( )(2分)
A、城阙(què)俨然(yǎn)蔚蓝(wèi)臆造(yì)
B、歧路(qí)缥缈(miǎo)微澜(lán)消息(xī)
C、宦游(huàn)暮色(mù)桅杆(wéi)驾驭(yù)
D、候骑(jì)祈求(qǐ)清澈(chè)摩天(mó)
3.下列词语中有四个错别字,划出来并在方格中改正。(2分)
海市深楼 瞬息万变 雾霭茫茫 乱吵乱闹
涛天巨浪 摸天大楼 嘎吱作响 浑身发抖
跌跌撞撞 絮絮叨叨 自由自在 主观臆造
傲立峰头 命运不记 东摇西晃 车水马龙
4.下列加线的词语解释有误的一项是()
A、天涯若比邻若:像。
B、次北固山下次:这里是停宿的意思。
C、长河落日圆长河:长长的河流。
D、我寄愁心与明月愁心:忧愁思念之心。
5.下列搭配有误的一组是()
A、郭沫若——现代——《女神》
B、刘半农——现代——《瓦釜集》
C、王湾——宋代——《次北固山下》
D、王勃——唐初——《滕王阁序》
6.对诗文理解有误的一项是()
A、“海内存知己,天涯若比邻”是充满浩然之气的劝慰之句。
B、“海日生残夜,江春入旧年”写夜未尽而日已出,冬未去而春又来。
C、“大漠孤烟直,长河落日圆”为千古奇观的名句,写塞外奇特的风景。
D、“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”由“愁心”二字可见悲观色彩很浓。
7.对下列古诗理解不正确的一项是()
赠从弟①
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹②凝寒,松柏有本性。
[注释]①从弟:堂弟。②罹(lì):遭受。
A、首句中,“亭亭”的意思是“高耸的样子”,写出了青松挺立风中的形象。
B、三、四两句连用两个“一何”,第一个“一何”突出了风之大,第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。
C、反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点,全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。
D、本诗以松柏为喻,赞颂松柏挺立风中而不倒,历经严寒而不凋的顽强生命力,对从弟的劝勉之意不言而喻。
8.下面几行文字优美生动,你读一读,然后完成(1)一(3)题。(4分)
生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芬芳;
生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长;
生命是优美的乐曲,音律和协,婉转悠扬;
生命是奔腾的江河,汹涌澎湃,浩浩荡荡。
(1)第一行加点字“绚”的读音为:。(1分)(2)第二行加点词“隽永”意思是:。(2分)
(3)第三行中,有一个错别字,它是:,应改为。(2分)
9.根据下面材料,运用对偶知识对出下联。(2分)
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联是:春水船如天上坐
下联是:
(二)阅读下文,完成18-21题。(10分)
炉中煤
——眷念祖国的情绪
啊,我年轻的女郎!
我不辜负你的殷勤,
你也不要辜负了我的思量。
我为我心爱的人儿
燃到了这般模样!
啊,我年轻的女郎!
你该知道了我的前身?
你该不嫌我黑奴卤莽?
只有我这黑奴的胸中,
才有火一样的心肠。
啊,我年轻的女郎!
我想我的前身
原本是有用的栋梁,
我活埋在地底多年,
到今朝总得重见天光。
啊,我年轻的女郎!
我自从重见天光,
我常常思念我的故乡,
我为我心爱的人儿
燃到了这般模样。
18.这首诗表达了诗人怎样的感情?你是从哪一句得到这个结论的?
19. 这首诗主要运用了哪两种修辞方法?
20、 这首诗有没有运用想像的艺术手法?如有,试举例简要分析。
21. 把文章的主标题“炉中煤”改成“煤”,好吗?为什么?
(三)阅读诗歌《乡愁》和歌词《那就是我》,回答22题。(17分)
乡愁 余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
那就是我
我思念故乡的小河,
河边吱吱唱歌的水磨。
噢!妈妈,如果有一朵浪花向你微笑,
那就是我,那就是我,那就是我。
我思念故乡的岁月,
还有小路上赶集的牛羊。
噢!妈妈,如果有一支木笛向你吹响,
那就是我,那就是我,那就是我。
我思念故乡的渔火,
还有沙滩上美丽的海螺。
噢!妈妈,如果有一叶风帆向你驶来,
那就是我,那就是我,那就是我……
22.比较诗歌和歌词在思想感情方面的异同,写出你的探究结果。
相同点:
不同点:
三、写作(40分)
23.人生的旅途是由无数个瞬间组成,历史的长河也是由无数个瞬间组成。瞬间是短暂的也是永恒的;瞬间里闪烁着美丽、精彩、幸福,也孕育着丑恶无奈和痛苦。请以“瞬间”为题写一篇文章。
要求:(1)选材得当;(2)将“瞬间”的情境些具体、生动;(3)要寓情于境;(4)不少于500字。
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