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《我的叔叔于勒》教学参考
一、小说简评 本篇是典型的伦理小说,它揭示了生活中某一类人物的极端势利的嘴脸,菲利普夫妇便是这类人物的典型代表。因此,这....
语文备课参考
12-20
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反弹琵琶 鲁庄公身上亮点多——《曹刿论战》备课资料
齐鲁长勺之战,是古代有名的以弱胜强的战例。在这场战争中,不卑王侯、善驭战机的平民曹刿,当然功不可没,但是将鲁庄公贬得一文....
语文备课参考
12-20
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《敬畏生命》教案
《敬畏生命》教案 教学目标:一、在整体感悟全文的基础上,理解文章的主旨。二、加深对生命意识的领悟。重点难点:对主旨的....
语文备课参考
12-20
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《学而不厌,诲人不倦》备课资料
教学目标:1、能提炼概括孔子孟子的教学态度、原则和教育方法2、比较说出孔孟“为师之道”的异同重难点:1、概括孔孟的教学方....
语文备课参考
12-20
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《核舟记》参考译文
《核舟记》译文明朝有个特殊技艺的人名字叫王叔远,他能够用直径一寸的细小圆形木块,雕刻出宫殿,杯、盘、碗、碟等生活用具,....
语文备课参考
12-20
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《两小儿辩日》译文
孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。 一个小孩说:“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。....
语文备课参考
12-20
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2017年扬州市中考作文《吃》“出炉”记
扬州市中考作文“出炉”记(转) 今年的中考作文,用“吃”来命题,你知道这个话题是如何想出来的吗 ■ 佚名 我们语文命....
语文备课参考
12-20
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《马说》参考译文
译文世上有了伯乐,然后才会有千里马。千里马经常有,可是伯乐不会经常有。所以即使有了名马,也只能在马夫的手里受屈辱,和普....
语文备课参考
12-20
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《水浒传》书名的由来
《水浒传》书名的由来 《水浒传》是我国古代文学史上四大名著之一。该书的作者是施耐庵,而书名却是罗贯中所起。作者施耐庵是....
语文备课参考
12-20
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《陈涉世家》备课参考资料
一、 文学常识1、 司马迁:西汉史学家、文学家。他花费毕生的精力,用“不虚美、不隐恶”的笔调著成了我国第一部纪传体通史《史....
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12-20
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《出师表》备课资料
一、背景常识。1.《出师表》作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文,情真意切,感动过无数读者。表是一种文体,是古代臣子写给....
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12-20
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《背影》写作背景
本文写于 1925年 10月,另说为 1927年(见季镇淮的《朱自清先生年谱》)。作者谈写作动机时曾说:“我写《背影》就因为文中所引的....
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12-20
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辛弃疾《西江月》原文和参考译文
原文: 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪头....
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12-20
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初中语文文言文一词多义词语汇编
初中语文文言文一词多义 --180个词及意思汇编 (按音序排列) 1. 安:1、怎么(安求其能千里也) 2、养(衣食所安) 2. 卑:1、低....
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12-20
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初中语文标点符号复习教案
初中标点符号复习教案 [知识能力要求]熟悉标点符号的功能,能正确书写使用标点符号。 [复习设想]帮助学生系统归纳标点符号的作用....
语文备课参考
12-20
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《滕王阁序》原文和参考译文
原文: 豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺....
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12-20
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《唐睢为安陵君劫秦王》原文和参考译文
原文 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于....
语文备课参考
12-20
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《傅雷家书两则》备课参考资料
有关资料 一、作者简介(戈宝权) 傅雷(1908—1966),文学翻译家。字怒安,号怒庵。上海市南汇县人。20年代初曾在上海天主....
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12-20
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沈复《童趣》原文和参考译文
原文: 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向....
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12-20
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苏教版八年级语文上册教学计划
一、班级基本情况分析: 本班现有在籍学生 47 人,其中男生37人,女生20人。在实施新课改中,教师热心进行语文教学改革,培养学....
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12-20
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《过零丁洋》原文和参考译文资料
过零丁洋 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁....
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12-20
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2017年江西省中考语文试卷分析
2007年江西中考语文试卷分析 泰和三中 黄芸芸 07年江西的中考语文试题,命题在注重语基积累的同时加大了对语言运用能....
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12-20
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《归去来兮辞》原文和参考译文
归去来兮辞·原文 归去来兮,田园将芜胡不归!既目以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今....
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12-20
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《行先王之道》教学参考
《行先王之道》教学参考“先王之道,斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”这句话是跟着前面的“礼....
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12-20
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《侍坐》教学参考
《侍坐》教学参考有关资料一、课文补遗《论语》为政治国撮要1.子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”2.....
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12-20
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《孔乙己》个性化解读设计
《孔乙己》个性化解读设计庆市万州区走马初级中学 罗化清一.感知孔乙己的“半”字人生 孔乙己的一生,始终没有跳出一个“半”....
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12-20
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苏教版七上教材《十三岁的际遇》教学反思
苏教版七上教材《十三岁的际遇》教学反思《十三岁的际遇》本节课的成功之处在于:一、认识作者、奠定情感基础在教学过程中,我发....
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12-20
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《鼎湖山听泉》教学反思
《鼎湖山听泉》教学反思 《鼎湖山听泉》是一篇十分优美的散文,作者用优美流畅的文字再现了鼎湖山引人入胜的泉声,抒发了作者对....
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12-20
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苏教版《七律·长征》备课资料
《七律·长征》(一九三五年十月):红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥....
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12-20
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《陈涉世家》原文和参考译文
原文: 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕上垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘....
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