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苏教版八上《草》课堂实录录,http://www.170xue.com
“我们正是因为吃草吃的强大了，吃的胜利了！”
师 在第几节里面？
生 在39节。
师 这个地方哪些词属于重音词？
生 “强大”、“胜利”。
师 “强大”、“胜利”，读的时候应当怎样？
生 应该着重读。
师 那你再试一下。
生 （学生在自己体悟的基础之上进一步朗读）
师 好，有点意思了，找个同学再給它加下功夫，再润一下色。
师 xx同学。
生 （学生朗读）
师 不错，比前面有进步吧。最后咱们全班同学来试一下。
（全班同学一起朗读此处）
生 第41节中“杨光激动地听着，就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。”
生 从杨光的这句感悟里面，特别体现出了周副主席的一种伟大的精神。为了革命献身，为革命同志而不顾自己的那种牺牲精神。
师 它里面有两个同样的词语。
生 “伟大”。
师 两个“伟大”是不是一样地？
生 （齐）不是。
师 那你分析一下第一个“伟大”指什么？
生 前一个“伟大”我认为是红军战士对周副主席的爱戴和敬重。后一个“伟大”我认为是周副主席的那种高尚的品格和人格魅力。
师 也就是说你认为你的意思说前一个“伟大”是因为周副主席是全军都爱戴的一位领袖。而后一个“伟大”是指周副主席他去关爱着其他的战士的生命和健康，他唯独心里面没有装谁？
生（部分）自己。
师 没装自己的那种高尚的人格。
生 第43节中“我们吃的是草，留得是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！……”
生 这句话是战士们在听过周副主席议吃草之后提出来的一种感想，然后正好下一节中周副主席听了他们的话之后“那浓浓的胡须绽开来，宽慰的笑了”，因为周副主席“从患病以来，还是第一次笑得这样痛快。”这体现了周副主席所说的话对小卫生员和对全体的战士们都起到了作用。他们也有信心走完这两万五千里长征，取得最后的胜利。
师 很好，请坐。
师 那大家看到，刚刚咱们找了这么多你们所认为的精彩语句，其实集中在无非就是两个地方。
师生 第一是杨光对待总理的那一份感情，另一个是总理对待全军战士的那一份感情，那一份关怀。
[解析：这是让学生通过对人物形象的分析，更加深入的领悟文本，在学生心中树立起感人至深的形象，在崇高美的品味中真正感到攀登人格高峰的乐趣。]
品味朗读，现英雄。 11分11秒
师 那我想大家现在心中一定涌动着一种感情那么就让我们带着这种感情以小组为单位，有表情的去朗读高潮部分。要求小组成员自己选择你自己最有把握的角色，并且每人担当一定的角色，组长注意调控。给大家几分钟时间，放开你的声音，带着你的感情去读。
（全班同学自由朗读。）
师 读的究竟怎样，咱们还是来真打实战。
师 我们先听一下，进入一下情景。从19节开始好吧。
（确定朗读的角色，配乐朗读，放映幻灯片。全班同学在这里作为一个叙述着的身份出现）
[解析：让学生通过前面感人情境和对人物形象的体验后，置身于相像情境中，揣摩人物的感情，注入自己的感动，设身处地的放声朗读。这样既有个人的展示，也有全体的参与，将自己的领悟和感动交织在一起，是接受“重走前辈长征路”的洗礼的一次比较生动而深刻的切身体验。]
迁移拓展，学英雄。
2分51秒
师 现在大家看看从红军长征的吃草当中，你们从现在的生活当中又看到了什么？
师 请你以“说吃草”为话题，联系今天的生活谈谈自己想法。各抒己见，有没有？红军是长征了，难道今天就没有长征了吗？有没有长征？
师生 有。
生 发扬革命传统发扬革命精神。
师 发扬革命传统发扬革命精神。不错，还有吗？
生 我们也要发扬长征的精神，把长征精神用在我们的学习上，甚至我们的一生一世都要具有长征的那种精神。
师 那种坚韧不拔的精神，那种无私奉献的精神。
生 我觉得在长征生活中，不仅是那种坚持不懈的精神让我们取得了最后的胜利。同时我们也看到了，红军战士之间的一种彼此的关怀。我觉得在当今生活当今社会上，虽然缺不了彼此一种正常的竞争，但还是要有一份情意，如果没有那份维持，我觉得这个社会将会变得非常的荒诞，我觉得人一生“情”还是非常重要的。
师 嗯，不错，还有没有啦？xxx
生 正是因为有了吃苦的经验，吃草的经验，人们才会去珍惜那不吃草的生活。我想现在我们如果有了吃苦的经验，那我们将来就会珍惜那不吃苦的经验。所以我想我们现在应该去吃苦。刻意的去吃苦也是没有必要的，我有一个好方法，不知道大家想不想听？
生 （部分）说。（学生开始笑）
生 所以我想吃苦瓜。（下面的学生开始大笑，老师也随着一起笑了）
师 好，吃苦瓜。让自己的肉体上先尝一下苦的滋味，然后以备自己以后精神上怎么样去迎接更大的挑战。是这个意思吗？
师 确实的，咱们现在尽管不能刻意的去吃苦，但咱们应该做到当苦难到了的时候，当挫折到了的时候，我们要做到抬起头迎向挫折，而不是往后去退。（学生七嘴八舌的和老师一起去说）
[解析：启发学生不仅要体悟到红军的长征精神，更要看到新时期的“长征精神”。]
展示长征伟大意义，启发深层体悟。 2分02秒
师 那大家知道，红军长征它作为历史上的一个伟大的里程碑，我们来一起看一下一个影片。
（播放影片）
师 好了，大家回过头来，我们翻开历史的画卷是无数的革命先烈和战士用生命换来了我们今天甜蜜而安逸的生活环境，在这篇小说当中我想大家读到的不再是那富有顽强生命力的草，也不是那顶上滚着晶莹露珠的草，而是争夺红军战士生命的草，但是就是因为这种草让我们才在这当中看到了我们无数的红军战士，无数领袖的那种崇高的人格。
[解析：展示长征的伟大意义，赞扬红军战士的英雄主义精神。]
[下课]
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