2017年专业技术职务工作总结

本人热衷于中国共产党，热衷于党的教育事业，作为一名人名教师在工作岗位上，努力为教育事业贡献力量，在工作中我努力做到以下几点：　　

一、塑造崇高的师德，我们作为教师不仅仅是知识的传授者，而且是信息的鉴别者、思想教育者和道德示范者，正如古人说“学高为师，身正为范。”“教书育人，为人师表。”“人类灵魂的工程师。”在工作生活中，我时刻没有忘记我是一名教师，处处严格要求自己，因为组织教学活动中和日常学校生活中我都以自身的立场、观点、思想道路、言行、能力等无时无刻不在影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。因为我也清楚地知道我不但是一名科任教师，还是一名班级管理者。　　

二、不断提高专业技术水平，提高终身学习的能力。　　

由于人类对世界认识的不断扩展和深入，新思想、新观念、新方法、新技术等知识的不断出现，知识更新超过以往时代，这就需要我们不断有意识的更新自己的知识体系和能力结构，工作之余，还要抽出时间来提高自己的科学文化知识，丰富自己的教学经验，增强教育素养，提高教育艺术。    　　

我积极参加每学期听课20余节，参加教研10多次。为掌握第一手材料，提高教学工作效率，我积极参加市、区教研组组织的各种教研活动，积极地向老教师请教，与青年教师切磋，丰富自己的教学、教研知识，经常进行工作和教学教研中反思，注意积累经验，然后勇于实践，敢于实践，在实践中学习、创新。自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。以阅读教学名著为主体的读书活动，我一坚持就是多年，研读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等名篇名著，重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习，计算机方面自学了办公自动化、图片处理等方面的软件，熟练地掌握了课件的制作技巧，在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“学生为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。 因此自己所教班级成绩优秀，多次受到上级领导表扬和教师们的赞许。几年来，我认真贯彻执行党的教育方针，大力推行素质教育，既教书又育人，兢兢业业，多次受到当地家长们的认可和表扬。　　

自任现职以来获得各项荣誉如下：　　

1、2005年12月撰写的论文《语文教育的根——帖近生活》获得内蒙古自治区教学研室语文学科论文评比中获一等奖，　　

2、2006年3月作品《陋室铭》教与学整体设计在“创建开放的学习环境理论与时间研究”研究成果征集活动中获得教学案例二等奖。　　

3、2006年5月在松山区教育局的“我为‘十一五’做贡献”演讲大赛中获二等奖。　　

4、2006年7月在赤峰市松山区第三届初中教师课堂教学基本功竞赛中，荣获语文学科一等奖。　　

5、2008年3月参与中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“我国基础教育中学习型学校建设的问题与对策研究”的子课题《创建开放性学习环境，开发校本教材》的实验研究，经总课题组织专家鉴定，准予结题。　　

6、　2008年5月16日　经赤峰市松山区中学教学能手评审委员会评选，被授予赤峰市松山区第七届中学语文教学能手称号。　　

   今后，我将更加努力钻研业务，学习更多的电化教学知识和现代教育理论，把现代教育理论的应用和多媒体教学有机地结合，以提高课堂教学质量，不断追求进步，争取成为一名学者型教师。