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《我爱这土地》课堂教学实录1

12-20 22:54:21  浏览次数:218次  栏目:语文课堂实录

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  生:柳树象征离别。“扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人”
  
  (见好就收,鼓励“同学们知道的真不少,看来平时就很注意积累了)
  
  2、我也会:
  
  师:“诗缘情,言志”诗歌是表达感情抒发志向的很好的方式,同学们对于自己的祖国、故乡、自己的亲人朋友应该也有许多要表达的感情,我们就以“假如我是……”来写一首小诗,能用象征就最好了,一两句能够表达你的感情志向就可以了。
  
  (准备几个提示的句子,让一两个学生说说就可以了,注意对学生的点评)
  
  3、诗歌阅读欣赏:
  
  师:学习了这首诗歌,我们知道要阅读欣赏一首诗歌要从哪几个方面入手呢?
  
  生:时代背景、重点词句、意象象征等等。
  
  师:概括,课件展示,希望同学们能学以致用,课外多搜集一些诗歌进行阅读欣赏,提高文学修养。
  
  
  五、结束全文
  
  音乐(爱国歌曲)或者是齐背。

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