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www.170xue.com 蒲松龄《狼》公开课教案
授课人：古松
知识目标
1、 熟读古文，积累文言词汇，正确理解、背诵、翻译课文。
2、 了解蒲松龄及其《聊斋志异》
3、 揣摩动作描写和心理描写，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。
能力目标
1、 生动形象地复述故事情节，领悟课文意味深长的寓意及其现实意义，培养学生阅读文言文的能力。
2、 学习本文语言简练生动，在记事基础上发表议论的写法。
教学重、难点
1、 深切感受故事情节，揣摩语言，领会文章的主旨。
2、 联系生活体验，多角度地阐释自己的理解与感受。
情感态度
认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
教学过程
一、成语导入，激发兴趣
有关狼的成语：引狼入室、狼心狗肺、狼吞虎咽、狼狈为奸……
从以上成语中，反映了狼的什么本性？
明确：狡猾、残忍、凶暴
二、资料交流
名：蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士。
时：（1640－1715）清代。
地：山东淄川（今山东省淄博市）人。
评：著名文学家。
作：《聊斋志异》。文言短篇小说集，主要写鬼狐精怪的故事，也收录一些奇特的事。构思奇妙，语言生动。“聊斋”，书屋名。“志”，记。“异”，奇异。
现代大文豪郭沫若先生为其书房－－“聊斋”所题的对联是：
写鬼写妖高人一等
刺贪刺虐入骨三分
——郭沫若
三、教学新课
（一） 读一读
字词：缀、窘、薪、苫、眈 、瞑、暇、 隧、寐、黠、尻
（二） 说一说
1、 这篇文章给我们讲述了一个什么样的故事？请根据自己的理解创造性复述故事。
2、 课文中哪些语句写出狼的贪婪凶恶、狡诈阴险的本性？
明确：贪婪凶恶：缀行甚远；一狼得骨止……
狡诈阴险：一狼径去，其一犬坐于前。目似瞑……
3、 文章是如何来刻画屠户的形象？
明确：①心理描写：
惧——投骨避狼；大窘——骨尽狼从；恐——前后受其敌；悟——刀劈两狼。
②动作描写：
“投以骨”“复投之”；“顾”“奔”……
4、本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼？
明确：屠夫在文中的出现，是作为表现“狼”的对立面，其用意在于突出“狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”这一中心。
5、“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启示？
明确：狼的本性是贪婪、凶残和狡诈，绝对不能对狼有半点怜悯之心。同样，我们对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争，要善于做一个机智勇敢的人。
板书：
屠户性格 屠户 情节 两狼 狼的本性
迁就退让 晚归 遇狼 缀行
惧 投以骨 惧狼 一止一从 贪婪
复投之 后止前至
大窘 骨 尽 并驱如故
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