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多角度作文立意教学设计

12-20 22:56:08  浏览次数:219次  栏目:写作辅导

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          “眼小”   目光短浅  

           “心小”   虚伪庸俗

2、什么是“大气”?

“大气”—— 大见识、大气概、大感悟、大文采

3、如何写出“大气”之作?

一、扩大阅读面(古今中外)

        二、关心世界大事、社会风云

       中非论坛、朝核问题、台湾问题、海啸、奥运会、世博会、西部大开发、新农村建设、青藏铁路通车、免除农业税、两免一补、黄河断流、全球气候变暖-------

    三、背诵充满大气的诗词和名人名言 (其人其情其志必须有一定的品位与高度)

附:李白“黄河之水天上来”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;

    苏轼的“大江东去浪淘尽”;

范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;

岳飞的“怒发冲冠凭栏处”;

辛弃疾的“沙场秋点兵”;

杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;

屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;

曹操的“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮士不已”;

鲁迅的“我以我血荐轩辕”;

毛泽东的“问苍茫大地,谁主沉浮?”

(十四)出示幻灯(十二)

“以小见大法”——有的话题作文,角度狭窄,涉及范围较小,要想使作文内涵丰富、思想深刻,就要借助联想,跳出小圈子,扩大视野,挖掘思想的深度,即“小题大作”,就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看来似乎很平常,但却包含深刻的意义,只要善于透过现象发现本质,把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开,就能收到“一滴水反映出太阳光辉”的艺术效果。

例如;萧乾的《枣核》《散步》《走一步,再走一步》《生命,生命》这些都是通过写日常生活小事来表达深刻的主题的。

三、归纳小结:

     师:今天我们进行了多角度作文立意的思维训练,希望大家在以后的写作中,运用我们今天所学的立意技巧,让你的文章成为老师心目中一片绿洲,一汪清水,一叶嫩芽,一抹新绿-------

四、送给学生 

    注重积累,当羽毛丰满时,我们就会享受到翱翔于天空的乐趣

    注重积累,当羽毛丰满时,我们就会领略到山之巍峨,海之博大

    注重积累,当羽毛丰满时,成功就在前方……

五、布置作业:根据本节课所提供的的几个话题完成作文,要求600字左右,立意自定。

 

 

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