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高一现代文阅读复习附答案

12-20 22:53:02  浏览次数:768次  栏目:高一阅读

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  D,拓展升华了文章的意境,合欢树已经成了作者那段艰难生活的见证。

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  三、阅读下文,完成15-20题。

  ①自从《时间简史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年学人争读《时间简史》,一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,一则太忙,二则有自知之明,未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩,却是充满了深深的敬意。

  ②我知道霍金是剑桥大学的,想不到在来剑桥的第二周就见到了他。

  ③7月15日下午,一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD(果园)茶室,走过剑河边时他告诉我,傍晚霍金常在这里散步,有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题,我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》,他说看过,但也没有看完。这使我颇感自慰,我的选择看来是明智的。六时半,当我们从茶室回家又经过剑河边时,忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。

  ④车驶近了,我却呆滞了,是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思;都是,或许都不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没有做,只是目送着他静静地过去。

  ⑤这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,可以看成极度冷漠,也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去,又下意识地摸着照相机,但我既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。

  ⑥或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。

  ⑦或许是周围的人感染了我。当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人都毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟随着,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。

  ⑧霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样。

  ⑨霍金是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病,要不,凭着他的才华和毅力,他完全能为人类作出更杰出的贡献。

  ⑩霍金是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代,要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专为他设计制造的,所以他才能自如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。

  ⑾我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付集会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。

  ⑿愿霍金在平静中度过他不平凡的一生,更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。

  15,文章破折号的作用是: 解释说明 。

  16,分析第⑤段中“安放”一词的作用:

  形容当时的霍金疾病缠身,没有丝毫自理能力,由此引出作者所受到的强烈震撼。

  17,“霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样”这句话包含的寓意是:

  写出剑桥人对霍金生存权利的尊重,霍金虽然极为特殊,但他却拥有一个正常人的生存权利。

  18,作者见到久仰的人物霍金,但却没有和他交谈拍照留念,原因是什么?

  ⑴他的形象震撼了我;⑵周围人的平静态度感染了我。

  19,结合全文回答,霍金的“超常魅力”,除了目光外,还表现在哪些方面?

  ⑴取得杰出非凡的成就; ⑵直接挑战传统权威理论;

  ⑶以坚强毅力战胜罕见疾病; ⑷以乐观态度面对人生。


  20文章结尾一段有什么作用?

  祝愿所有像霍金这样有作为的人都能够在平静中完成他们不平凡的事业。即呼吁社会珍视每个人,尤其是像霍金这样有作为的人的生活空间、个人时间和个人价值。

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