12-20 22:59:40 浏览次数:198次 栏目：初二语文试题
《蜡烛》同步达标训练及答案(ABC卷)
《蜡烛》达标试题A卷
一、测测你的注音速度（稳！准！）
迫击炮（ ） 间歇（ ） 瓦砾（ ） 地窖（ ）
腋窝（ ） 闪烁（ ） 鞠躬（ ）（ ）
二、你一定能正确解释下列词语（相信我！没错的！）
① 精疲力竭： ② 永垂不朽：
三、你能否正确回答语段后的问题（努力呀！）
老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。舀几下，她就得休息一会儿。到底，她把坑里的水全舀干了。于是她回到那死者旁边，两手抄在死者的腋窝下，把他拖走。
路并不远，一共不到十步，可是她太衰老了，不得不坐下来休息了三次。最后，她总算把死者拖到了弹坑里。她已经精疲力竭了，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。
德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。
休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。
然后，她双手捧起弹坑四周的浮土（浮土有这么多），一捧一捧慢慢地放在死者身上。不久死者已经完全被泥土盖住了。老妇人还没有满意。她要做一个名副其实的坟堆。又休息了一会，她又捧起土来继续盖上去。几小时的工夫，她一捧又一捧，竟然堆起了一个小小的坟堆。
德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。
做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。
她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动。两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。
1、“做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。”这句话中，为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明？
2、“德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。”类似这样的语句在文中出现了好几次，有什么作用？
编辑推荐阅读：
| 一、《蜡烛》：课文知识点 | |
| 初二语文：《蜡烛》课文背景知识 | 初二语文：《蜡烛》中心思想 |
| 初二语文：《蜡烛》词语解释 | 初二语文：《蜡烛》词义辨析 |
| 初二语文：《蜡烛》篇章结构分析 | 西蒙诺夫《蜡烛》课外拓展：二战简介 |
| 西蒙诺夫《蜡烛》课外拓展：法西斯的来历 | 《蜡烛》导学案及练习答案 |
| 二、《蜡烛》：阅读练习 | |
| 《蜡烛》基础训练及答案 | 《蜡烛》基础训练及答案 |
| 《蜡烛》同步练习及答案 | 《蜡烛》自读试卷及答案 |
| 《蜡烛》课后习题及答案 | 《蜡烛》复习检测及答案 |
| 《蜡烛》同步达标训练及答案(ABC卷) | |
| 三、《蜡烛》读后感 | |
| 小学作文赏析：蜡烛 | 《蜡烛》读后感1000字 |
《蜡烛》达标试题B卷
[发散训练]
1.给下列加点的字注音：
地窖（ ） 闪烁（ ） 鞠躬（ ）（ ）
2.解释下列词语的含义。
肃穆：
永垂不朽：
磨灭：
名副其实：
精疲力竭：
3.选出衔接最为连贯的一句：（ ）
第二层被炮火毁了，她就搬到楼下去住，住在楼下的人早已搬得一个不剩了。_____，老妇人才搬到地窖里去住。A.后来炮火把楼下也毁了 B.楼下后来也被炮火毁了
C.炮火后来把楼下也毁了 D.后来楼下也被炮火毁了。
[综合测验]
①这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方。她站起来的时候，行动很困难，离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。
②即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过 起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。
③红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那 的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。
④在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一 的东西--她的结婚的花烛--还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
⑤这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。
1.画横线部分应填入的词语最合适的的一项是（ ）
A.抬 肃穆 珍爱 B.举 严肃 珍爱
C.抬 严肃 可爱 D.抬 肃穆 可爱
2.“这一支和坟上的快点完的那一支一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方”，这一句与下文的 相呼应。
3.“那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西”一句中，“惟一”一词能否删去？为什么？
4.文段⑤中的“火焰”有着丰富的内涵，请写出它的象征意义。
5.文段中的老妇人始终没有说一句话，丰富的内心活动都是通过她的动作表现出来的。请从第①段中找出运用准确两个动词 ;请从第②段中找出运用准确的两个形容词 .
编辑推荐阅读：
| 一、《蜡烛》：课文知识点 | |
| 初二语文：《蜡烛》课文背景知识 | 初二语文：《蜡烛》中心思想 |
| 初二语文：《蜡烛》词语解释 | 初二语文：《蜡烛》词义辨析 |
| 初二语文：《蜡烛》篇章结构分析 | 西蒙诺夫《蜡烛》课外拓展：二战简介 |
| 西蒙诺夫《蜡烛》课外拓展：法西斯的来历 | 《蜡烛》导学案及练习答案 |
| 二、《蜡烛》：阅读练习 | |
| 《蜡烛》基础训练及答案 | 《蜡烛》基础训练及答案 |
| 《蜡烛》同步练习及答案 | 《蜡烛》自读试卷及答案 |
| 《蜡烛》课后习题及答案 | 《蜡烛》复习检测及答案 |
| 《蜡烛》同步达标训练及答案(ABC卷) | |
| 三、《蜡烛》读后感 | |
| 小学作文赏析：蜡烛 | 《蜡烛》读后感1000字 |
tag: 暂无联系方式 初二语文试题，八年级语文试题大全，初中学习 - 初二学习 - 初二语文 - 初二语文试题
相关分类
初二语文试题 推荐
