12-20 22:59:40 浏览次数:925次 栏目:初二语文试题
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苏州园林·自学评估
达标训练
1.为下列加粗字注音或根据拼音写汉字。
(1)池沼( ) (2)嶙峋( ) (3)着眼( )
(4)琢磨( ) (5)丘hè( ) (6)轩xiè( )
(7)相间( ) (8)对称( )
2.解释加粗的字并且解词。
雷同:
镂空:
别具匠心:
因地制宜:
3.解释加粗词语在句子中的意思。
(1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
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(2)总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美、伤美的败笔。
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(3)落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。
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(4)或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。
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4.按合理的顺序排列下列句子,将正确的序号排列在横线上。
A.四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。
B.苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。
C.摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
D.大致说来,那些门和窗户尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。
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能力提高
阅读下面语段,回答问题。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎把整个园林翻了一番。
游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。
1.“景致”中“致”的意思是________;你能再说出几个和“镂”同义的词吗?________
2.第一自然段“隔而不隔,界而未界”中,“隔”指的是______________,“不隔”指的是__________________;“界”指的是__________________,“未界”指的是__________________。
3.第二自然段中,“给补上几竿竹子或几棵芭蕉”一句中“补”字用得准确吗?说说你的看法。
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4.第二自然段主要运用___________的说明方法,具体说明苏州园林_______________这一特征(用原文回答)。
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1.文中引用的“鱼戏莲叶间”出自《汉乐府·江南》:
江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
(1)背诵并默写《汉乐府·江南》。
(2)这首诗是当时南诗的代表作,当时北诗的代表是____________。
(3)请再写出两句描写江南风景的诗句。
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2.下面是文学名著《红楼梦》中描写“大观园”景致的几段文字,读后根据审美感受,说说你最喜爱的语段并简述理由(100字左右)。
(1)望前一望,见白石崚嶒(líng céng,高峻),或如鬼怪,或如猛兽,纵横拱立,上面苔藓成斑,藤萝掩映,其中微露羊肠小径。
(2)只见佳木茏葱,奇花闪灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。
(3)院中点衬几块山石,一边种着数束芭蕉;那一边乃是一棵西府海棠,其势若伞,丝垂翠缕,葩吐丹砂。
(4)忽闻水声潺湲,泻出石洞,上则萝薜倒垂,下则落花浮荡。
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参考答案
【达标训练】
1.zhǎo xún zhuó zhuó 壑 榭 jiàn chèn
2.打雷的声音;不该相同而相同。
雕刻;雕刻出穿透物体的花纹或文字。
另外;另有一种巧妙的心思。
根据;根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
3.(1)原指经过整理而保存原形的动物、植物、矿物等实物样品,供观摩、研究之用。这里是指为人们愿意观摩取法的样本。
(2)文中指绘画中画得不好的部分。 (3)文中指景物单调的意思。
(4)意思是设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。
4.B、D、A、C
【能力提高】
1.情趣;雕、刻、镌、锲、铭
2.有墙壁隔着 墙上有镂空图案 有廊子界着 廊子两边无所依傍
3.“补”写出了匠师们的细心、匠心,说明他们注重图画美,善于将单调化为多彩。
4.举例子 每一个角落都注意图画美
【开放探究】
1.(2)《木兰诗》
(3)例:
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 杜牧《江南春》
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 张继《枫桥夜泊》
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 白居易《钱塘湖春行》
2.略(言之有理有据即可)
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