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保沙中学初一语文七校联考期中卷及答案

12-20 22:59:40  浏览次数:996次  栏目:初一语文试题

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  11.简要概括这个故事的大意。(2分)

  12.“终于,走廊上响起了熟悉的脚步”如何理解文中加点字的含义?(2分)

  13.“时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。”请展开想象,说说此时妈妈的心理活动。(3分)

  14.从这件事看,文中的母亲是一位什么样的母亲?谈谈你的看法。(3分)

  15.从这件事中,你得到了什么样的启示,请谈一谈。(3分)

  (三)文言阅读(15分)

  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.

  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

  16.解释下列句子中的加点字。(4分)

  项为之强______________必细察其纹理______________

  方出神________________果如鹤唳云端______________

  17.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空中

  ________________________________________________________________________

  见藐小微物,必细察其纹理

  ________________________________________________________________________

  18.在作者眼里,蚊子能成为鹤,_______能成为林,虫蚁能成为兽,凸起的土砾能成为______,凹下去的土砾能成为_______,全识他在幼年时有敏锐的童心,因而才会“时有____________。”(4分)(用文中词语回答)

  19.想一想,作者为何有着如此童真童趣?这个给我们同学有什么启示? (3分)

  四、创新作文——老师想欣赏你精彩的文笔〔30分〕

  【纸上得来终是浅,心中能悟方是深。愿你笔下生花,妙语连珠!】

  20.题目:请以“为自己鼓劲”为题目作文。

  要求:①可以写出自己的真情实感。

  ②文体不限,不少于600字。

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  【参考答案】

  一、卷面分(5分)

  二、积累运用(25分)

  1.(1)矛茅

  (2)xiè

  (3)恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。(意思对即可。)

  2.①阅读名著开拓了我的视野,也提高了我的写作水平。

  ②我们只有了解了文学作品的社会背景,才能更好地理解它的内涵。

  3.教授比乞丐还穷。

  4.略

  5.语言积累与运用(11分)

  ①学而不思则罔其不善者而改之日月之行星汉灿烂青山郭外斜谁家新燕啄春泥禅房花木深风正一帆悬断肠人在天涯

  ②繁星春水

  三、阅读理解(40分)

  (一)(9分)

  6.密轻细

  7.B

  8.C

  9.如“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”“等闲识得东风面,万紫千红总是春”“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”等等。

  (二)教你生病(20分)

  10.瞬jì漠

  11.懂得医道的妈妈让儿子自己去看病的故事。

  12.体现母亲等待儿子的着急,以及儿子回来了时高兴与喜悦之情。

  13.言之成理即可,反映母亲等待儿子归来时的急切、不安与后悔等。

  14.关爱孩子,细心,是一位善于教自己的孩子自立的母亲。

  15.言之成理即可,如:我们要从小培养自己,力争做一个自强、自立的人。

  (三)文言文阅读(11分)

  16.通“僵”僵硬观察正鸣叫、鸟叫

  17.(1)夏天蚊子的飞鸣声像雷一样,我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞。

  (2)每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理。

  18.丛草丘壑物外之趣

  19.丰富的想象力,仔细的观察力。

  四、创新作文(30分)略

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