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《灯下漫笔》教学设计与课例

03-04 19:34:41  浏览次数:509次  栏目:高中语文教案

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  (生)12节。想做奴隶而不得的时代。
  (师)那就像古人那样,复古家那样不满于现在就神往过去吗?
  (生)不,先生发出震天一吼,“创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!”
  (师)思考:你认为“第三样时代”应该是怎样的时代?
  (生)“第三样时代”是指一个走出了“一治一乱”历史循环怪圈,从而迈向了民主与自由的时代;是一个老百姓告别“想做奴隶而不得”和“暂时做稳了奴隶”而成为社会主人的时代。总之,“第三样时代”是一个全新的时代。
  (师)在这样的时代环境里,先生以他直刺暗夜的眼睛寻找光明,这是一种国家兴亡、匹夫有责的忧国忧民的情怀。我们今天的时代与先生的时代相距甚远了,今天的我们该怎样理解这种忧国忧民的爱国主义情怀呢?请结合现实回答。
  (生踊跃回答:)有的谈到环保,有的谈到从身边的小事做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。等等。
  (师小结:)回答得有深度,有厚度,在这样的责任感的感召下,我们可以畅想更加辉煌的未来。整篇文章感情像一部马达,轰轰开过,留下的是“我以我血荐轩辕”的赤子丹心,感悟到的是“刑天舞干戚”的战斗精神。我们仿佛看到黑暗中先生如炬的目光,那犀利的眼睛里熊熊燃烧的愤怒的火焰,更有那忧国忧民的爱国主义情怀,激励我们扛起民族旗帜的大旗,滚滚向前。
(卢亚萍 山东省菏泽三中)

 

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