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栏目：语文综合性学习

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· 人教版八下《俗世奇人》教案

俗世奇人　教学目的：　1.调动学生学习语文的兴趣，培养学生学语文的能力。　2.引导学生联系文化背景领悟作品的内涵，品味作品中....语文综合性学习

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· 《傅雷家书两则》教案3

《傅雷家书两则》教案3一、教学目标： 1、体会书信中感情的流露和哲理的阐明。 2、体会两封信中的联系及“坚强”的含义。 3、....语文综合性学习

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· 人教版八下《旅鼠之谜》教案

13、《旅鼠之谜》教学目标1、掌握字词，了解作者2、反复阅读课文，了解事实，从事实中概括提炼观点。3、理解以叙述为主科学文艺....语文综合性学习

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· 人教版八下《送东阳马生序》教案

２４、送东阳马生序教学目标 1．学习古人专心求学，刻苦自励的精神。 2．掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。 3．掌握对比....语文综合性学习

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· 《艰难的国运与雄健的国民》教案设计及教学后记

艰难的国运与雄健的国民李大钊教学目标 1、理解本文中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。 2、了解作者，通过对文章....语文综合性学习

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· 人教版八下《端午的鸭蛋》教案

17、《端午的鸭蛋》教学目标【知识目标】：了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。【能力目标】： 1．理清行文....语文综合性学习

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· 人教版八年级上册《老王》教案2

人教版八年级上册《老王》教案2教学目标：1、品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。2、学习通过几个生活片断表现人物的方法。....语文综合性学习

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· 中国古籍名言录之《周易》

1. 天行健，君子以自强不息。《乾·象》2. 不易乎世，不成乎名；遁世无闷，不见是而无闷；乐则行之，忧则违之，确乎其不可....语文综合性学习

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· 综合性学习《世界何时铸剑为犁》教案

一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书语文八年集上册第一单元综合性学习课二、指导思想：以语文新课程标准为依据，着重....语文综合性学习

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· 《爸爸的花儿落了》教案

爸爸的花儿落了林海音教学目标1、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。2、理清文章的思路，研读课....语文综合性学习

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· 人教版八下《岳阳楼记》教案

27、岳阳楼记教学目的：知识与能力： 1、朗读、背诵全文。 2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3、....语文综合性学习

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· 《芦花荡》教案设计二则

[教学设计A]步步感受创意说明:“学生是学习和发展的主体。”本设计着眼学生的学习和发展，在尊重学生情感体验的基础上，充分激发....语文综合性学习

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· 《伤仲永》教案及教学后记

伤仲永王安石教学目标1、培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文；2、抓住本文借事说理的特点，弄清材....语文综合性学习

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· 《在山的那边》教案及教学反思

《在山的那边》教案及教学反思知识与能力：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；2、....语文综合性学习

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· 《世说新语》两则教学设计

《世说新语》两则教学设计○教学目标　①情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重....语文综合性学习

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· 《孙权劝学》教案设计及教学后记

孙权劝学资治通鉴教学目标 1．体会人物语言的情味。 2．学习一些文言实词和虚词的用法。 3．学习运用“吴下阿蒙”“刮目相....语文综合性学习

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· 《闻一多先生的说和做》教案设计及教学后记

闻一多先生的说和做臧克家教学目标1、引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性；2、了解夹叙夹....语文综合性学习

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· 人教版八下《诗五首》教案

３０、诗五首教学目标 1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。 2．研读品味，体悟诗的表现手法。3．反复阅读，领会作者意志和情趣。教....语文综合性学习

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· 《愚公移山》教案

www.170xue.com一、教学目标　知识目标：了解《列子》及其作者，掌握文中难解的字、词、句，能读准“仞、畚、孀、龀、厝、陇”等....语文综合性学习

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· 中考语文现代文阅读强化训练（七）[含答案]

阅读下文，回答问题。“只要你爬上去，我就很愉快”徐慰侬今年11月12日，是数学大师华罗庚的百年诞辰。在我国科学界喜迎春天的....语文综合性学习

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· 中考语文试题分类汇编?古诗文名句默写（三）

中考语文试题分类汇编•古诗文名句默写（三）● 联想性默写1. 杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”生动地描绘了春雨的润....语文综合性学习

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· 中考语文试题分类汇编?古诗文名句默写（一）

中考语文试题分类汇编•古诗文名句默写（一）● 识记性默写1. 子曰：“学而不思则罔，__________________。”（《<论语>十....语文综合性学习

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· 中考语文全真模拟试卷（三）

中考语文全真模拟试卷（三）题号一二三总分得分亲爱的同学，请在试卷上正确书写....语文综合性学习

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· 中考名著阅读强化训练（二）[含答案]

中考名著阅读强化训练（二）【一】阅读文章《不让母亲心疼》，回答文后的问题。不让母亲心疼刘庆邦父亲去世那年我九岁，正读....语文综合性学习

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· 2017年中考语文模拟试卷汇编[含答案]

2011中考语文模拟试卷（一）（时间：120分钟满分：120分）一、古诗文名句积累。（8分）1.工欲善其事，。2. ，心有灵....语文综合性学习

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· 2017年中考语文全真模拟试卷（八）[含答案]

2011年中考语文全真模拟试卷（八）亲爱的同学，请在试卷上正确书写汉字，错字、别字每个扣0.5分。一、积累与运用（12分）请在....语文综合性学习

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· 2017年中考高分作文如何“炼”成

要诀1 消除考前心态盲点　为何某学生平时语文一般，而中考却跃出“黑马”，能得高分?懂语文内情的人，大都知晓莫不是作文起的作....语文综合性学习

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· 2017年中考语文全真模拟试卷（五）[含答案]

中考语文全真模拟试卷（五）题号一二三总分得分亲爱的同学，请在试卷上正确书写....语文综合性学习

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· 2017年苏州市中考语文解读说明

一、评价要求考生应达到《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中规定的第四学段(7～9年级)目标要求，具备包括阅读理解与表达交....语文综合性学习

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· 2017中考作文决胜策略：出新技巧

知识要点：1、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。2、所谓创意，即创造、创新之意。考试....语文综合性学习

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