记叙文技法创新系列2——巧做翻案文，彰显新思维

记叙文技法创新系列2

巧做翻案文，彰显新思维

（225235）江苏省江都市丁沟中学  张广祥

[技法解说]

创新是灵魂。作文创新的技法很多，笔者在这里介绍的技法是翻案法。此法是以独特的视角或全新的思维，巧妙利用名著中或历史、现实中新鲜的材料，为名著中人物或重要情节提出不同于多数人认同的观点并加以论证，构成一家之言，往往给人耳目一新之感。它的“创新”主要表现作者善于选取名著中的人物或情节，特别是那些已有定论的人物或不被众人重视的内容，结合个人对生活的理解，形成不同于一般看法的独特观点。它的“巧”在于依据话题要求，合理地选取原作中那些证明个人翻案观点的材料，加以巧妙地组合，恰当引用古今中外名人观点，并进行合乎生活逻辑及认识规律的分析，使翻案的观点言之成理，能够被读者，特别是阅卷老师接受。

事实上，近几年几乎每年高考中有翻案类的优秀作文。

2004年福建有一满分作文《治世之能臣，乱世之奸雄》，即为曹操翻案。文章对世人眼中“奸雄雄”的定评给予了批驳的同时，高度颂扬了曹操的才情与智勇，断定曹操倘若生在治世，必定是个不可多得的能臣。“破黄巾，灭袁绍，平袁术，诛吕布，败张鲁，收刘表。挟天子以令诸侯”，这一切无不表现出曹操杰出的军事才能和高超的政治手腕。“酾酒临江，横槊赋诗”，高唱“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”，更是表现出他广阔的胸襟和浪漫的情怀。“纵观整部《三国演义》，哪个人及得上曹操这样军事、政治、勇气、谋略、才气集于一身呢？”读来不得不佩服该考生的新思维。

无独有偶的是，同年福建另一位考生以《“杂家”曹操》为题，以比较充实论据论证了曹操是一位“杰出的诗人”、“难得的明君”和“优秀的军事家”。

还有2004年福建满分作文《任是无情也动人》，对大多人不怎么喜爱的“冷美人” 薛宝钗，作者却给予了热情的赞扬，也属于翻案文章。

写翻案文章有一定的风险，但是写得好，写得顺，它的新思维最终会赢得众人的肯定。2002年四川一考生的作文《潘金莲的选择》，从潘金莲自身的角度，分析了在武大郎和西门庆之间选择的种种利弊，文笔流畅、行文优美、引经据典，自有一番道理。但因为其落脚点定在选择西门庆上，与传统观点格格不入，最初在评卷老师那里只得了20多分(满分60分)。评卷老师甚觉可惜，便将此文提出来与整个阅卷室的数十位评卷老师讨论，争议很大，讨论的结果是从20多分改成了40多分。大家还是觉得不妥，遂请示评卷指导委员会，委员们对此文阅读多次，认为此文是不可多得的佳作，“翻案翻得有理”，最终给出了相当高的分数。

写翻案文章，要注意两点。

一是不刻意翻案。为翻案而翻案，结果画虎不成，费力不讨好。比如，为勾结异族残害同胞的民族败类吴三桂唱赞歌，把早已钉在耻辱柱上的他说成是民族英雄，则纯属乱弹琴。

二是积累充足的论据。没有充足的论据，再怎么新的思维都没有力量。《治世之能臣，乱世之奸雄》一文史料详实，显得雄辩无碍。曹氏忠奸之评本难一言而立，该考生整合了名著《三国志》《三国演义》、诗词歌赋和历史等材料中有关曹操的信息，加以合理取舍和组合，论证曹操是一位真正英雄。引用确而析理明，思虑周而条理清，驳敌论而不单以气势胜，树己论而不以情代理。

[技法示例]

阅读下面材料，根据要求写作文：

作家曹文轩认为，美的力量大于思想的力量。托尔斯泰的《战争与和平》中有一个最经典的场面，就是安德烈公爵躺在战场上，他受了重伤，万念俱灰，祖国、民族以及他的爱情都已破碎，他觉得活下去已经没有什么意义了。这个时候，是什么东西拯救了他？什么东西使他又获得了生存的勇气？既不是什么伟大的思想，也不是什么崇高的精神，而是俄罗斯的天空，俄罗斯的森林、草原以及河流。这就是美的力量。

当然，你也可以不同意曹文轩的这种看法。

请以“美的力量大于思想的力量”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体自选，不少于800字。

一场历史的审判

江苏省江都市丁沟中学  刘美

大浪滚滚，长河悠悠，历史以不变的姿态向前延伸，塑造着人间的悲欢离合。后世总爱端起历史的镜子问：谁对？谁错？

                                                            ——题记

昔日门可罗雀的天庭，今天却格外的热闹，可谓众神云集，这里正进行着一场千年的历史审判。法官：玉帝；原告：比干；被告：苏妲己。

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