《中国历史》八年级下册全册教案

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《中国历史》八年级下册
第一单元  中华人民共和国的成立和巩固
第1课  中国人民站起来了
 
【课程标准】
讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。
【学习目标】
 
知识点  基本要求   
  识记 理解 应用   
中华人民共和国的成立 √ √ √   
西藏和平解放 √   
【学习笔记】

【自主学习】
一、中华人民共和国的成立
1．               开辟了中国历史新纪元，结束了100多年来被侵略被奴役的屈辱历史。

二、西藏和平解放
1．         年，西藏地方政府派出以                为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了                   的协议，西藏获得和平解放。

【课堂练习】
例题：（09年溧水一模）2009年3月28日，西藏百万农奴解放纪念日庆祝大会在西藏自治区首府拉萨市隆重举行。你知道西藏获得和平解放是在
A．1949年      B．1950年    
C．1951年      D．1959年
答案：C
1．“中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元”。对这句话理解不正确的是   （    ）
A.中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史
B.我国成为真正独立自主的国家
C.中国建立了社会主义制度         
D.中国人民成为国家真正的主人
2．下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是                      （    ）
　①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席
　③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年
　  A．①②③　　 B．②③④　　C．①②④　　D．①②③④
3．祖国大陆获得统一的标志是                                           （    ）
A．开国大典举行 　　　　B．西藏和平解放
C．抗美援朝战争胜利 　　D．渡江战役胜利
4．一首老歌中唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来……”，中国人民“当家作主站起来”的标志是                                                      （    ）
    A．抗日战争胜利     B．开国大典　   C．西藏和平解放   D．抗美援朝战争胜利
【答案】
中华人民共和国的成立  1951  阿沛•阿旺晋美  和平解放西藏
C  D  B  B
【教学建议】
新中国成立的历史意义可以采取对比的方法进行分析，学生对西藏和平解放的过程比较感兴趣，教师可以适当补充历史材料，通过分析西藏和平解放的进程，进一步认识达赖集团分裂祖国的丑恶嘴脸。

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第2课  最可爱的人
 
【课程标准】
讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
【学习目标】
 
知识点  基本要求   
  识记 理解 应用   
黄继光、邱少云 √   
【学习笔记】

【自主学习】
一、黄继光、邱少云
1.抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物：舍身堵枪眼的            ；为严守潜伏纪律，纹丝不动，最终被大火吞噬的           。

【课堂练习】
例题：(南京市08年中考)某班排演历史短剧《上甘岭战役》，小刚在剧中扮演舍身堵枪眼的志愿军战士，他扮演的是
A．董存瑞    B．邱少云    C．黄继光    D．罗盛教
答案：C
1.为了整顿课堂纪律，某班召开主题班会。你觉得哪一个历史人物的事迹最适合在这个班会上宣讲                                                               （    ）
A．罗盛教    B．黄继光    C．邱少云    D．孔繁森
2．西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”下列哪一事件是最有力的证明：                          （    ）
A．抗日战争的胜利              B．抗美援朝的胜利　
C．解放战争的胜利              D．镇压反革命运动
3．抗美援朝战争中，被誉为“最可爱的人”是                              （    ）
A．中国人民解放军    B．朝鲜人民军    C．中国人民志愿军    D．中朝军队
4．在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己却壮烈牺牲的英雄是                                                             （    ）
A．邱少云    B．黄继光    C．罗盛教    D．杨根思
【答案】
黄继光  邱少云
C B C B

【教学建议】
让学生理解抗美援朝战争是巩固人民民主专政的国家政权的重要措施之一。在战争中涌现出许多英雄人物，成为那个时代“最可爱的人”。并可帮助学生分析中国人民志愿军出兵朝鲜的原因，在新中国刚刚成立，国内困难重重的情况下，出兵朝鲜，其原因复杂，必须从国内情况和国际局势结合起来分析。

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第3课  土地改革
 
【课程标准】
知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
【学习目标】
 
知识点  基本要求   
  识记 理解 应用   
《中华人民共和国土地改革法》 √     
土地改革的意义 √ √  
【学习笔记】

【自主学习】
一、《中华人民共和国土地改革法》的颁布
1.        年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除______________________________________，实行                      。

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