03-12 14:04:07 浏览次数:133次 栏目:历史教案
【课堂练习】
例题:(09江宁二模)右图,农民正在拔除地主立的地界碑, 把土地分给农民自己。下列叙述不符合实际情况的是
A.反映的是土地改革时期的一个场景
B.农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人
C.它的完成,摧毁了封建制度,但允许地主阶级存在
D.人民政权得到巩固,解放了农村生产力
答案:B
1.建国后,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制的法律文件是 ( )
A.《共同纲领》 B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《宪法》
2. 下列选项中,属于土地改革意义的是
①废除了两千多年的封建土地制度②解放了农村生产力,使农业生产迅速发展③建立了土地公有制④农民翻了身,成为土地的主人 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”这一决策出自 ( )
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国土地改革法》
D.《中国土地法大纲》
4.强调历史图片的史料价值,从历史图片中获取历史信息,是历史课堂上不可或缺的基本知识,下面几幅图片记载的历史事件是 ( )
A.1950~1952年土地改革 B.家庭联产承包责任制
C.农业生产合作化运动 D.人民公社化运动
【答案】
1950 地主阶级封建剥削的土地所有制 农民的土地所有制 1952
封建土地 地主 国家工业化
B D C A
【教学建议】
土地改革,前承新中国政权的建立,后启经济的恢复、发展和第一个五年计划的实施,
新中国成立初,中国共产党领导人民开展了土地改革等运动,巩固了人民民主专政政权,也为国民经济的恢复、发展创造了条件。教师可用多种方式来再现中国共产党在建国初期土地改革的业绩,然后分析、提炼、归纳土地改革意义。
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