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交大附中10-11第二学期高二语文期中试卷

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,可谓惟人;              ,所宜深慎。(魏征《谏太宗十思疏》)

⑺.御孙曰:“                                     。”(司马光《训俭示康》)

⑻.奢则不逊,俭则固,                      。(《论语》)

 

(四)、阅读下面的诗歌,回答11-13题。( 6分)

精卫

顾炎武

万事有不平,尔何空自苦,

长将一寸身,衔木到终古?

我愿平东海,身沉心不改,

大海无平期,我心无绝时。

呜呼!

君不见西山衔木众鸟多,鹊来燕去自成窠。

注释:①明亡后,顾炎武立志复国,本诗作于清世祖顺治四年。

11、从体裁上看,本诗是          。(1分)

12、选出对本诗理解和赏析不正确的一项(          )(2分)

A.“空自苦”表明作者认为精卫回天无力,理应放弃,精卫精神是可悲的。

B.本诗借精卫填海的精神表达了诗人坚持气节,不向清王朝屈服的决心。

C.本诗末句流露出区区一人的身单势孤,以及对“西山衔木众鸟多,鹊来燕去自成窠”的不满和无奈。

D.本诗语言质朴自然,气势宏大,以其所弘扬的正义之气强烈地感染着读者。

13、自选一个角度,鉴赏本诗的表现形式。(3分)

                                                                              

                                                                            

 

(五)、阅读下文,回答14-19题。(15分)

阿 留 传

[明]陆容

阿留者,太仓周元素家僮也。性痴呆无状,而元素终蓄之。尝使执洒扫,终朝运帚,不能洁一庐。主人怒之,则掷帚于地,曰:“汝善是,曷烦我为?”元素或他出,使之应门;宾客虽稔熟者,不能举其名。问之,则曰:“短而肥者,瘦而髯者,美姿容者,龙钟而曳杖者。”后度悉不记,则阖门拒之。家蓄古尊、彝、鼎、敦数物,客至出陈之。留伺客退,窃叩之曰:“非铜乎?何黯黑若是也?”走取沙石,就水涤磨之。短榻缺一足,使留断木之歧生者为之;持斧、锯,历园中竟日。及其归,出二指状曰:“木枝皆上生,无下向者。”家人为之哄然。舍前植新柳数株,元素恐为邻儿所撼,使留守焉。留将入饭,则收而藏之。其可笑事,率类此。

元素工楷书,尤善绘事。一日,和粉墨,戏语曰:“汝能为是乎?”曰:“何难乎是?”遂使为之,浓淡参亭,一若素能,屡试之,亦无不如意者。元素由是专任之,终其身不弃焉。

传者曰:樗栎不材,薪者不弃;沙石至恶,玉人赖焉,盖天地间无弃物也。矧灵于物者,独无可取乎?阿留痴呆无状,固弃材耳,而卒以一长见试,实元素之能容也。今天下正直静退之士,每不为造命者所知;迟钝疏阔者,又不为所喜。能知而喜矣,用之不能当其材,则废弃随之。於戏!今之士胡不幸,而独留之幸哉?

注释:①参亭:参互和均匀。      ②樗栎(chū lì):指无用的木材。

③矧(shěn):况且,何况。

 

14、解释加点字的意思。(4分)

①就水涤磨之(             )    ②历园中竟日(             )

③率类此    (             )    ④元素工楷书(             )

15、选出加点字用法和意义相同的一项(           )(1分)

A.家人为之哄然     延陵季子为有上国之使         

B.矧灵于物者       涕泣谋于禁卒

C.悲予志焉         终其身不弃焉   

D.今之士胡不幸     均之二策,宁许以负秦曲

16、选出和“每不为造命者所知”句式相同的一项(          )(1分)

A.史朝夕狱门外             B.一旦异于今日

C.臣诚恐见欺于王而负赵     D.何哂之有

17、选出和“不能洁一庐”加点字词类活用相同的一项(         )(1分)

A.予分当引决               B.与先君子善

C.且庸人尚羞之             D.日思高其位

18、翻译句子。(6分)

①主人怒之,则掷帚于地,曰:“汝善是,曷烦我为?”

                                                                      

②固弃材耳,而卒以一长见试,实元素之能容也。

                                                                      

19、下列对文章有关内容的阐述,不正确的一项是(          )(2分)

A.文中的阿留“痴呆无状”,却工于书法,善于绘画。正因为这样,他得到了主人“专任”,被长期奉养,终身不弃。

B.文章第三段在前文叙事的基础上展开议论,表明作者的观点,画龙点睛。

C.阿留如此愚笨无能,尚有可取之处,有力地说明了世界上没有废物,更无废人的观点。

D.作者叙事简洁,笔下人物个性鲜明,呼之欲出;议论则精辟深透,切中时弊,具有一定的启发性和批判性。

 

(六)、阅读下文,回答20-23题。(8分)

昔者,楚丘先生行年七十,披裘带索,往见孟尝君,欲趋不能进。孟尝君曰:“先生老矣,春秋高矣,何以教之?”楚丘先生曰:“噫!将我而老乎?噫!将使我追车而赴马乎?投石而超距乎?逐麋鹿而搏虎豹乎?吾已死矣,何暇老哉!噫!将使我出正辞而当诸侯乎?决嫌疑而定犹豫乎?吾始壮矣,何老之有?”孟尝君逡巡避席,面有愧色。

《诗》曰:“老夫灌灌,小子蹻蹻。”言老夫欲尽其谋,而少者骄而不受也。秦穆公所以败其师,殷纣所以亡天下也。故《书》曰:“黄发之言,则无所愆。”《诗》曰:“寿胥与试。”美用老人之言以安国也。

(《新序·杂事第五》)

20、下列加点字不存在古今异义现象的一项是(        )(2分)

A.春秋高矣    B.孟尝君逡巡避席    C.黄发之言    D.决嫌疑而定犹豫乎

21、下列说法不符合文意的是(        )(2分)

A.楚丘先生想快走却来不及进去,反而被孟尝君占先相迎。    

B.楚丘先生认为自己在那些力能胜任的领域,不但没有老,反而正处壮年,大有可为。

C.孟尝君听了楚丘先生一番话,对问题的理解比原来更加全面了。

D.全文着重分析了秦穆公和商纣王失败的原因。

22、说说划线句在文中的作用。(2分)

                                                                              

23、本文的观点是                                                      (2分)

 

七、阅读下面的材料,根据要求作文。(40分)

“晒”,在广东方言里有“炫耀”的意思,如:晒命:向别人吹嘘自己的身世。

“晒”,也有“公开”的意思,如:权力必须晒在阳光下,必须加强监督。

“晒”, 在网络上流行就是本着“分享你的一切,晒出你的一切可以晒的东西”的指导思想,在网络上展示自己的资源、与人分享等,如:晒心情,日记;晒房子,晒衣服;晒摄影作品,晒旅游心得等等。当然也有一些人把他人的隐私也晒到网上,美其名曰“光明磊落地暴露”。

一个“晒”字,内涵丰富,能够引发我们许多联想和思考。请自拟题目,写一篇不少于800字的文章,谈谈你对“晒”的看法。

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