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福州三中2017高二上学期半期考语文试题,http://www.170xue.com
皇甫规被征任为度辽将军，他到军营几个月后，给皇帝上书，推荐职位低于自己的中郎将张奂来代替他。在推荐书中说：“我听说一个人没有一定不变的习惯，政治也有治有乱；士兵没有强弱之分，但将帅有才与不才之分。我看到中郎将张奂这个人非同一般，他政治上的才干和军事上的的谋略都是优秀的，适宜来担当正帅，以顺从众人的愿望。朝廷如果还认为我适宜充任军事的职务，我希望求得一个冗官，来做张奂的副手。”朝廷听从了这个意见，以张奂代替他为度辽将军，皇甫规做使匈奴中郎将。
皇甫规为人深谋远虑，自己觉得长期身居高位应有所节制，因此打算退身，辞官还乡，便屡次上书称病要求离任，但没有被准许。一次，恰逢朋友上郡太守王旻奔丧回来，皇甫规便穿白带孝，越过限界，到下亭迎接他。趁此机会，他叫一位客人去秘密报告并州刺史胡芳，说皇甫规擅自远离军营，公然违犯朝廷禁令，应当赶快劾奏。胡芳听后说：“威明一心想着躲开官场归家居闲，所以用这个来激发我罢了。我应当为朝廷爱才，哪能让此君的计策实现呢!”就没有当回事去过问。到后来党锢事件大规模发生，天下著名贤士大多被牵连。皇甫规自己认为是西州的豪杰，把自己没有被捕看作是耻辱。于是自己上书说：“我以前推荐过前任大司农张奂，这就是阿附乱党，并且我当年被判刑到左校服苦役时，太学生张凤等人上书为我辩护，这就是被乱党阿附了。我应该被判罪。”朝廷知道后没有问罪，当时的人认为皇甫规贤能。
4．“引”字形象地写出了大雁懂得人情，把愁心带走的情境；“衔”字形象地写出了君山懂得人的心意，把好月送来，与诗人共享欢乐的情境（4分）“引”和“衔”两字形象地写出了诗人遇赦后喜悦的心情。（2分）
5．D（“举善”是推举品德高尚的人，非“做善事”“存善念”。）
6．尽孝对父母要恭敬。当政者要得到人民的敬重就要德治。行礼要恭敬严肃。
7．CE（C“有较大的随意性，目的性也不强”错；E“不能体现人生的精神价值”错。）
8．阅读能给人身心的沉稳和力气；（1分）阅读能从内心深处带来甜蜜和酣畅（1分）阅读能给人心境的解放。（1分）
9．①缓慢．绵密．恒久地渗透到我们的心里②获得心灵的轻盈和洁净③有更大的作用和更高的境界④更能体现人生的精神价值。（各1分）
10．AD （A项我没有深恶痛绝。D“对比”的手法不对）
11．表哥喜欢给亲戚朋友办事儿，说明他是一个重感情．热情仗义的人。（2分）表哥给人办事儿是为了“不憋屈”“不白混”，说明他是一个喜欢面子的人。（2分）表哥拿公家的东西办事儿，说明他是一个爱贪便宜的人。（2分）
12．对表哥多年待自己好的感动。（2分）对表哥不改陋习的痛惜。（2分）
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