12-20 22:58:55 浏览次数:857次 栏目：高二语文试题
第II卷（非选择题共72分）
注意事项：
1．第II卷共6页，用钢笔或圆珠笔答在试卷上（除题目有特殊规定外）。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
三、（18分）阅读奥斯勒的《送花》，完成17—20题。
生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说：
“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。”
一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。”守墓人应道。
“对，给我儿子。”
“我一次也没忘了放花，夫人。”
“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着出没有意思了。我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。”
小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。
“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。”
“可惜？”
“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了！”
“你真的这么想？”
“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？”
老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留话话便走了。守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。
可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆；她这回是自己开车来的。
“我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说的对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处！”
不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：_____________。
17．文中能体现“死了倒好，活着也没意思了”的句子是_________________；
老妇人觉得“活着没意思”的原因是_____________________________________________。（6分）
18．使老妇人的病好转的真正原因是______________________________________________。（4分）
19．文章结尾处说“我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理”。根据小说的内容，在下面横线上补充一句话，说明这个道理。（4分）
这个道理是____________________________________________
20．对文章的赏析不正确的两项是（）。（4分）
A．小说中写了“故事是由一个守墓人亲身经历和看到的”这句似乎无关紧要的话，主要是为了增加故事的真实性。
B．“那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？”在守墓人看来，人活着就应该多关心那些活着的人们，至于死去的就大可以不管了。
C．小说主要运用语言和动作描写来表现老妇人，其形象虽有些模糊却表现了作者想要表现的主题。
D．小说主要是通过对话来展开情节的，在简洁的对话中交代了事情的经过，显得简练而丰富。
E．这篇小说构思精致，情节有起落，出乎意料又在情理之中。
四、（14分）
21．补出下列名句的上句或下句（5分）
①既来之，___________。
②____________，而知也无涯。
③不患寡而患不均，___________。
④______________，五谷不分。
⑤忍看朋辈成新鬼，_______________。
22．用“司徒雷登”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。（5分）
马歇尔看中了在中国有相当广泛的社会联系、办过多年的教会学校、在抗日时期坐过日本人的监狱、颇能迷惑一部分中国人的司徒雷登，让他做了驻华大使，使他成为马歇尔系统中的风云人物之一。
司徒雷登陆____________________________________________________
23．用一句恰当的话给画线处填空（4分）
亚里士多德把比喻看作是天才的一个标志。他认为____________________________________________的人具有特殊的才能。
贝尔把耳朵的内部构造比作一块极薄的能够振动的钢片，由此发明了电话。卢瑟福把原子的内部结构看作像太阳系一样，从而提出了原子有原子核结构。德波罗意把现实世界中的粒子看成跟光是一样的东西，从而从光的波粒二象性中推出物质粒子的波粒二象性。
五、（40分）
24．有人说当代中学生常常是矛盾的，一方面，事着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信“我就是我”；另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问：“谁能告诉我，我是谁？”
请结合自己成长中的经历，以“我的故事”为内容范围或背景，讲出一段真实的体验和感受。题目自拟。字数不少于600字。
参考答案及评分标准
一、（30分）
1．C（A项“憎”应为zēng），B项“藻”应为zǎo，D项“肖”应为xiào，“角”应为jué）
2．A．（B项“惆伥”应为“惆怅”，C项“惦量”应为“掂量”，D项“矍取”应为“攫取”）
3．C
4．A
5．D（A项正确的顺序应为“忘记、抛弃甚至反对”，B项“美芹之献”是指“古人对自己的上书、建议表示自谦”，C项“体会到”缺宾语。）
6．C
7．C
8．A（玛蒂尔德不能说是“母亲形象”）
9．A（A项正确的停顿应为“君子疾/夫舍曰‘欲之’而必为之辞”）
10．B
二．（18分，每小题3分）
11．A（“滑稽”，文中形容口齿流利，圆转自如）
12．C（A，第一个“而”表承接的连词，第二个“而”表转折的连词；B.第一个“之”是助词“的”，第二个“之”是动词“到”；C.两个“乃”字都作“于是”、“就”讲；D第一个“以”是“任命”的意思，第二个“以”是“用”的意思）
13．A（A.与例句均是使动用法，使……朝拜；B.朝廷；C.早上；D.朝拜）
14．B（“皆还齐侵地”意思是把侵占齐国的土地都归还了）
15．A（③楚引兵而去的原因是赵国的救兵到了）
16．D（淳于髡不是yin乐好饮之人）
三、（18分）
17．（1）但眼神已哀伤得毫无光彩。（3分）
（2）儿子的死，让老妇人没有了精神寄托。（3分）
18．她从丧子的哀痛中走了出来，把爱分给那些活着的人，这让她意识到活着还有用处。（意思对即可，4分）
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