《蜡烛》同步练习及答案

　　参考答案

　　4、（1）舀 （2）打 （3）抄

　　5、示例：①希望和平。②必要时会为国家、为民族的利益而战。③再次了呼吁和平的心声。

　　7、（1）不多余。“还”字突出德军炮击时间长，老妇人的处境十分危险。

　　（2）“揣”字写出了老妇人对大蜡烛十分珍惜的情态。

　　8、补充说明这支蜡烛的非同寻常的意义，表现了老妇人献给苏联红军烈士的是一份最珍贵的感情。

　　9、围巾的黑色，表示沉痛哀悼的庄重情感，渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。

　　10、示例：耐心地、两臂交叉。

　　11、（1）指对别人的痛苦和不幸表示同情。（2）神态不自然。

　　12、一位德国母亲收留交战的美德士兵，平安地度过了一个圣诞夜。

　　13、“这回事”指相互为交战双方这一事实；“孩子们”指德国兵和美国兵。

　　14、母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好相处，非常高兴，她相信人民之间没有仇恨，战争会很快结束的，所以很“激动”.

　　15、文中的母亲是个勇敢、慈爱、富有同情心、有着博大胸怀的人。虽然她是德国人，但她也是战争的受害者。她痛恨战争，渴望和平。因此，当美国士兵向她求救时，她才会置生死于度外，毫不犹豫地收留了他们，并杀掉家中唯一的公鸡来款待他们。这位德国母亲是伟大而可敬的。

　　16、为了帮助“我”克服不敢走夜路的胆怯心理，使“我”成长为真正的男子汉，父亲一边用语言鼓励“我”，一边在夜间举着火把与“我”同行的故事。

　　17、父亲与“我”一起走夜路 通过夜间同行帮助“我”成长

　　18、是一个用恰当的话语教导和默默的行动帮助，科学、理智地教育关爱孩子的人。

　　19、A

　　20、示例：原来是父亲用他默默的行动和深沉和帮助我成长。我不会辜负父亲的期望，一定会克服生活中的困难，成为真正的男子汉。

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