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苏教版初二语文上学期期中试卷及答案

12-20 22:59:40  浏览次数:993次  栏目:初二语文试题

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  ④也许有人会问,计量雨滴的大小有必要吗?当然有必要啦!

  ⑤下大雨时,雨滴直溅可能破坏土壤结构,造成土壤表层空隙减少或者堵塞,形成‘板结‘,雨滴过大,还会打伤幼苗。因此,观测雨滴是研究天然降雨和人工模拟降雨特征及设计人工降雨装置的一项重要工作。

  ⑥下大雨时,不少电视频道也会开始“下雨”,影像变得模糊不清,移动电话也会出现杂音变大的情况,这是雨滴对电磁波的散射衰减作用造成的。雨滴大小不同,散射衰减作用也不同,所以测量雨滴的大小就成了解决这个通讯传输难题的前提条件。

  22、简要概括本文说明的主要内容(2分)

  23、文章的第④段能否去掉?为什么?(2分)

  24、文章第③段主要用了哪一种说明方法?(2分)

  25、文章第⑥段中的“下雨”一词有什么表达效果?(1分)

  26、农田喷灌时,要把水滴直径控制在3毫米以下,这是为什么?请从文中找出根据。(2分)

  三、27、作文--读下面材料,按要求作文。(60分)

  如果小鸟拥有一片天空,就能自由飞翔;如果你拥有一片广阔的天空,就能充分展示自我,探究创造,实现理想……亲爱的同学,也许你拥有了一片广阔的天空,在追求拼搏中获得了成功的喜悦;也许你拥有的天空还不够宽广,在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这期间定会有你难以忘记的故事、深刻独到的见解与发自肺腑的心声。

  请以“我有一片天空”为话题,写一篇文章。可以记叙经历,发表议论,抒发感情,展开想象。文体自选,文体自拟,不少于600字。

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  苏教版初二语文上学期期中试题参考答案

  1、赠缕颗遥2、骑--其饮--引蚊--闻智--志

  3、①合理即可② 红 面 关,黑 面 张,白 面 子 龙,面 面 护 着 刘 先 生;

  奸 心 曹,雄心 瑜,阴 心 董 卓,心 心 夺 取 汉 江 山。

  1

  (2)海日生残夜(3)门前流水尚能西(4)以虫蚁为兽,以土砾凸者

  (5)今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

  (6)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

  5、(1)“通知”应居中(2)称呼应顶格(3)应写明集合时间

  (4)“讨论并听取”应为“听取并讨论”

  6、苏轼或苏东坡苏辙7、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺

  8、月光从朱红的阁楼的一面转到另一面,低低地照(挂)在雕花窗户上,照着不眠之人9、能从修辞、意境或作者情感任意一方面来谈,合理即可。

  10、先叙后议(叙议结合)11、以下两个角度回答均可:①从朋友角度--购物龟,运乌龟,乌龟撑死;②从作者角度--见到乌龟,听朋友讲购物龟,运乌龟,乌龟撑死;12、从“人生与社会”的角度来谈对“顺境于逆境”的认识即可。

  13、过了一个月,我去看朋友,带了相机想去拍那只美丽的乌龟。

  14、①忍饥挨饿活下来与吃得太饱撑死②来之不易与很快死去

  ③很长时间都饿不死于很短时间被撑死④在极度困危中(在黑暗和饥寒交迫中)存活下来与在安逸中(翠绿花园的水池边)吃多撑死

  15、能谈出困境锻炼人的意志,安逸的生活能使人萎靡死去(生于忧患,死于安乐)的意思即可

  16、情态、神态、颜色、香气(意思对即可)

  17、在雨中唯我又忘我!当没有阳光的时候,它自己便是阳光;当没有欢乐的时候,它自己便是欢乐!

  18、前者突出红莲的旺盛气势,后者突出红莲的蓬勃生机

  19、承上启下含义:人生(生活)之路充满坎坷,我们要乐观对待。

  20、绿:绿色的荷;歌:荷蓬勃的生机、不屈的傲骨、内在的善美

  21、不同。前者指自然界的雨,后者指人生的艰难困苦和坎坷遭遇。

  22、计量雨滴的方法和重要性(目的、作用、意义)

  23、不能,因为它是过渡段(起承上启下的作用)

  24、分类别25、形象生动地说明了大雨对电磁波的散射衰减作用

  26、因为雨滴直径超过3毫米,雨滴直溅可能破坏土壤结构,造成土壤表层空隙减少或者堵塞,形成’板结‘,雨滴过大,还会打伤幼苗。

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