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栏目：小学语文教案

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· 湘教版二年级：《爱斯基摩人的冰屋》教学设计

教学目标： 1.认识本课16个生字，会写其中的7个字。2.能准确、流利地朗读课文。了解课文内容，并会用“……先……再……然后....小学语文教案

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· 湘教版二年级：口语交际《爱心卡》教学设计

教学目标： 1.学习讲普通话，逐步养成习惯。 2.能认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。教学重点、难点：重点：如何....小学语文教案

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· 湘教版二年级：《红围裙》教学设计

教学目标：1.学习本课生字17个，会写其中的8 个。2.借助拼音，正确流利地朗读课文。3.引导学生提出问题，分析问题，解决问题....小学语文教案

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· 湘教版二年级：《世界之窗》教学设计

一、教学要求：　1、认识16生字,其中会写“之、唐、竖、琴、及、极”7个字。　2、练习正确、流利地朗读课文。　3、初步了解....小学语文教案

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· 湘教版一年级：《架桥》教学设计

教学要求：1、认识16个生字，其中会写“桥、没、方、要、力、打、因、为”8个字。2、有感情地朗读课文，理解“每天”、“努力....小学语文教案

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· 湘教版一年级：口语交际《春雨沙沙》教学设计

教学目标：1.让学生在轻松愉快的口语交际中了解春天，认识春天。2.自主、合作、相结合。3.用语言表达出你对春天的喜爱之情。....小学语文教案

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· 湘教版一年级：《我们的大家庭》教学设计

教学目标1、观察画图，了解内容。2、联系班级生活，表达对班级大家庭的喜爱之情。　重点难点1. 培养孩子们细心观察，用心感....小学语文教案

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· 湘教版一年级：《语文活动》教学设计

教学目标：　1、通过语文练习使学生巩固学会的g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、ri。　2、能读准以上音节的发音。教学过....小学语文教案

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· 湘教版一年级：《i u ü》教学设计

教学目标　1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。　2．掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。　3．学....小学语文教案

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· 湘教版一年级：《ai ei ui》教学设计

教学目的：1．学会ai、ei、ui 3个复韵母，能认清形，读准音。2．学会ai、ei、ui的四个声调。　教学重点：　掌握3个复韵母的....小学语文教案

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· 湘教版一年级：《老师，您好》教学设计

口语交际要求：　1、通过观察图画内容，初步了解小朋友与老师之间的口语交际，感觉师生之间的友爱，同时感觉到上学的乐趣。　....小学语文教案

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· 湘教版一年级：《比赛》教学设计

教学目标：1.认识12个生字，会写6个生字，会用“和”字说话。2.自主朗读课文3.从有趣的故事中体会，要善于发现别人的长处并....小学语文教案

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· 冀教版六年级：《我的伯父鲁迅先生》教学设计

教学要求：　1．理解课文内容，了解鲁迅先生为别人想得得多，为自己想得少的高尚品质。　2．练习概括课文的中心思想。　3．....小学语文教案

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· 冀教版六年级：《碧螺春》教学设计

教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。　　2、学会5个生字，认识1个多音字。理解由生字组成....小学语文教案

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· 冀教版六年级：《登山》教学设计

　教学目标　　知识目标：理解“望而生畏”“头昏目眩”“深渊”等词的意思；理解课文内容，正确回答课后第一题的三个问题。....小学语文教案

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· 冀教版六年级：《冬至的梦》教学设计

教材分析：这是一篇文质兼美的散文，作者以一个孩子的独特的视角，描绘出冬至后万物的萌动和人们的生活，字里行间饱含着作者对....小学语文教案

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· 冀教版六年级：《我和春联》教学设计

教学目标：1、正确认读3个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。2、有感情的朗读课文，了解对联的相关知识和对联在作者的....小学语文教案

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· 冀教版六年级：《山海关》教学设计

教学目标：　　知识与技能：1、学会六个生字，理解新词。　　　　　2、正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。　　过程与....小学语文教案

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· 冀教版六年级：《牧童》教学设计及反思

教学目标：（一）知识与能力1.正确认读一个要求会认的生字，理解诗句的意思。2.正确、流利、有感情的进行朗读并能够背诵。....小学语文教案

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· 冀教版六年级：《儿子的采访》教学设计

【教学目标】知识与能力目标： 1.有感情的朗读课文。2、从儿子的采访中了解爸爸的三个愿望，从《我眼中的爸爸》中了解....小学语文教案

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· 冀教版五年级：《别董大》教学设计

教学目标：　　1．认识3个字。　　2．正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。　　3．学习借助注释初步理解古诗大意，懂得这....小学语文教案

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· 冀教版五年级：《小英雄雨来》教学设计

第一课时　目的要求：　　了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质；练习用较快的速....小学语文教案

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· 冀教版五年级：《有个孩子叫咪咪乔》教学设计

教学要求：1、正确认读9个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。2、默读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解故....小学语文教案

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· 冀教版五年级：《猴王出世》教学设计

一、素质教育目标　㈠知识教学点　　1、学习生字词，能流利有感情的朗读课文　　2、初步感受古典文学的语言特点。　㈡能力....小学语文教案

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· 冀教版五年级：《少年闰土》教学设计

一、学习目标　　1、学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写下列词语：碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下....小学语文教案

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· 冀教版五年级：《荒芜了的花园》教学设计

教学目标：正确认读本课五个生字，会写田字格中的九个生字。理解“荒芜、荆棘、追慕、惋惜”等词语的意思。分角色朗读课文....小学语文教案

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· 冀教版五年级：《渭城曲》教学设计

设计理念：　　借助古诗文这一教学平台，通过“读、想、议、画、唱、写”等行之有效且灵活多变的教学方式，实现师生互动，生生....小学语文教案

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· 冀教版五年级：小学语文《一诺千金》教学设计

教材分析本文讲的是关于信守承诺的故事。课文通过两个小故事向我们展示了一诺千金的可贵品质，第一个故事通过小男孩为给母亲买....小学语文教案

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· 冀教版四年级：《下雪的声音》教学设计

文本细读：　这是一篇语言优美、生动。作者心思的细腻，语言的精妙，让人读来回味无穷的散文。　作者以独特的生活视角，用第....小学语文教案

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· 冀教版四年级：《我有一个小小的书橱》教学设计

文本细读：　随着科学技术的发展，人们有了更多的学习渠道，比如：看电视、上网等，但是，读书仍然是人们不可或缺的学习方式。....小学语文教案

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