四年级语文第五单元测试卷及答案

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四年级语文第五单元测试卷

一、拼音，写词语。

 cōnɡ yù　　 zhì huì　　bǎo lěi　　pán xuán

（　　　 ）　（　　 ）　 （　　 ）　 （　　）

qì pò　　ɡōnɡ diàn　　 yǎn yìnɡ　　 jiān bǎnɡ

（　 ）　 　（　　）　　 （　　 ）　　 （　　 ）

二、选择下列红色字的正确读音。

1．这幅（　　）画把颐（　　）和园佛香阁（　　）画得惟妙惟肖（　　）。

2．树丛（　　）中一片葱绿（　　）。

3．这几个人披（）着雨衣，行走在崇山峻（　　）岭之中

三、按要求填空。

1．按音序查字法查下面的字。

 “智”字的音序是（　　），“屯”的音序是（　 ）。用“智”字组两个词　 。

2．按部首查字法查下面的字。

“栽”的部首是（　　），除部首外　 画。“嘉”共有　 笔，部首是　 。

四、照样子，写词语。（至少二个）

1．隐隐约约（叠词）　　　2．跃跃欲试 欲动 欲坠

3．南征北战（含反义）　　　　4．神清气爽（含近义）　

五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（8分）

1．尽：①完②全部用出③全；所有的　　 （1）猫工作起来尽职尽责。（　 ）

（2）到会的尽是三好学生。（　 ）（3）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（　 ）

2．滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物体表面上滑动③不诚实

（1）他这人有时滑头滑脑的。（　 ）

（2）游船、画舫在湖面慢慢滑过。（　 ）

（3）下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。（　 ）

3．雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家

（1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。（　 ）

（2）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。（　 ）

六、按要求写句子。（8分）

1．我们看球赛。（扩写句子）

2．长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句）　 　 　 　

3．我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句）　 　 　 　

4．我不会忘了你的恩情。（改为反问句）

七、对对子。（10分）

1．一径竹阴云满地 _______________　　　

2．树红树碧高低影 _______________　　　　

3．四面荷花三面柳 _______________　　　　

4．清风明月本无价 _______________ 　 　

八、语言实践。

这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。

长城：　

颐和园：　

秦兵马俑：　

9、阅读短文，回答问题。

（一）

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

1．“　 ”写出了长城的长。

2“多少……才……”从这个关联词体会到了　 。

3．“站、踏、扶”说明作者_____________ ；“很自然地想起”说明作者______________。

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（二）

庐山云雾

庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1．在括号里填上恬当的词语。

（　 ）的色彩（　 ）的感觉　　 （　 ）的大海（　 ）的天幕

2．写出文中四字成语。（3分）　　　　　　　　　　　　　　

3．请写出文中的2个比喻句。　 　 　 　 　　

4．写出1至3自然段的重点句。

（1）　

（2）　

（3） 　

十、习作。

学习了本单元的几篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”，写一篇导游词。

参考答案

一、读拼音，写词语。（8分 （葱郁）（智慧）（堡垒）（盘旋）（气魄）（宫殿）（掩映）（肩膀）

二、选择下列红色字的正确读音。（6分）

1．这幅（fú）画把颐（yí）和园佛香阁（ɡé）画得惟妙惟肖（xiào）。

2．树丛（cónɡ）中一片葱绿（lǜ）。 3．这几个人披（pī）着雨衣，行走在崇山峻（jùn）岭之中。

三、按要求填空。（7分）

1． “智”字的音序是（z），“屯”的音序是（t）。用“智”字组两个词智慧　 智力。

2． “栽”的部首是（戈）除部首外6画。“嘉”共有14笔，部首是士。

四、照样子，写词语。（4分）（至少二个）

1．隐隐约约（叠词）清清楚楚　 明明白白　　 蠢蠢欲动摇摇欲坠

3．南征北战（含反义）异口同声　 舍近求远

4．神清气爽（含近义）家喻户晓　 奇珍异宝

五、（8分）1．尽：①完②全部用出③全；所有的

（1）猫工作起来尽职尽责。（②）　　　（2）到会的尽是三好学生。（③）

（3）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（①）

2．滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物体表面上滑动③不诚实

（1）他这人有时滑头滑脑的。（③）（2）游船、画舫在湖面慢慢滑过。（②）

（3）下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。（①）

3．雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家

（1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。（③）

（2）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。（①）

六、按要求写句子。（8分）

1．扩写句子） 　　　晚上，我们看了一场精彩的球赛。

　2．（修改病句）　　长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。

3．（改为“被”字句）　 陈明的眼镜被我不小心摔坏了。

4．（改为反问句）　　 难道我会忘了你的恩情？

七、对对子。（10分）

1．一径竹阴云满地　　 半帘花影月笼纱　 2．树红树碧高低影　　 烟淡烟浓远近秋

3．四面荷花三面柳　　 一城山色半城湖 　　　4．清风明月本无价　　 近水遥山皆有情

八、语言实践。（12分）　　略

九、阅读短文，回答问题。（共17分）

1．“前不见头，后不见尾”写出了长城的长。

2．“多少……才……”从这个关联词体会到了长城的建成是多么的不容易。

3．“站、踏、扶”说明作者已经身临其境来到长城；“很自然地想起”说明作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。

（二）

1．在括号里填上恬当的词语。（2分）

（神秘）的色彩（飘飘欲仙）的感觉　　（波涛汹涌）的大海（变幻无常）的天幕

2．写出文中四字成语。（3分）　 腾云驾雾　　 飘飘欲仙一泻千里千姿百态

3．（2分） 那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。

4．（4分）（1）庐山的景色十分秀丽。（2）庐山的云雾千姿百态。（3）庐山的云雾瞬息万变。

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