12-20 22:52:45 浏览次数:322次 栏目：高考备考
4.A。解析：躬：亲自。
5.A。解析：②是世称，⑥是明帝的话。而题干问的是“全部直接体现阴兴美德的一组”。
6.C。解析：兴没后，帝思其言“然伏见议郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾于公卿”，遂擢广为光禄勋，嵩为中郎将。并不是答应了阴兴的请求。
7.(1)光武帝亲临的地方，(阴兴)总是事先进入清理(或“清查”)宫室，很受亲近信任。
(2)光武帝称许阴兴的谦让，没有改变他的心愿。
(3)最真挚的语言发自肺腑(或“内心”)，使左右的人都感动了(或“感动了身边的人”)，光武帝就答应(或“听从”)了他。
参考译文：阴兴字君陵，光武帝阴皇后的同母兄弟。有膂力。建武二年，为黄门侍郎，代理期门仆射，他率领武骑，随光武征伐，平定许多地方。阴兴每次随从出入，常亲手持伞盖，遮避风雨，脚踩泥涂，率先期门。凡光武亲临之处，他必先进入清宫，很受信赖。他虽然好施舍，爱交结，但门无侠客。他和同郡的张宗、上谷的鲜于裒并不相好，但知其有用，同样称其所长而推荐其任官;友人张汜、杜禽跟他很要好，但他认为二人华而少实，衹给他们钱财，始终不给推荐：因此世人都赞扬他的公忠平允。其住处衹求完好，刚好能遮风避雨就行。
建武九年，改任侍中，赐给关内侯的爵位。光武帝后来召请阴兴，准备封赏他，把印绶都摆出来了，阴兴坚决不接受，说：“我并没有冲锋陷阵之功，而一家数人都蒙恩受封，令天下人为之倾慕向往，实在是过于满溢了。我蒙皇上及贵人的深恩，富贵已经到头了，不能再加了，我诚恳地请求您不要加封。”光武帝称许他的推让，遂了他的心愿。阴贵人问他什么原因，他说：“您没有读过书吗?‘亢龙有悔’，越是在高位越易遭灾难，这外戚之家苦于自己不知进退，嫁女就要配侯王，娶妇就盼着得公主，我心下实在不安。富贵总有个头，人应当知足，夸奢更为舆论所反对。”阴贵人对这番话深有感触，自觉地克制自己，始终不替家族亲友求官求爵。十九年，任卫尉，并辅导皇太子。次年夏季，光武风眩病很重，后就以阴兴为侍中，他在云台的广室裹接受光武临终嘱托。很巧的是光武病好了，召见阴兴，想让他代替吴汉任大司马。阴兴叩头流涕，坚决辞让说：“我不敢爱惜生命，衹是实在害怕损伤了圣德，不敢随便冒领高位。”至诚发自肺腑，感动皇帝左右，皇帝就听从了他。
建武二十三年去世，时年三十九岁。阴兴和堂兄阴嵩平时不友好，不过敬重阴嵩的严肃有威。他病重了，皇帝亲自看望，问他政治得失及群臣胜任与否，他叩头回答说：“臣下愚笨，不足以知道这一切。不过我看议郎席广、谒者阴嵩二人都有高深的学识修养，超过了公卿。”阴兴死后，光武回想他的话，就提拔席广为光禄勋;阴嵩为中郎将，监领羽林军十多年，以谨慎勤敏受器重。显宗即位，任他为长乐卫尉，后改任执金吾。
明帝永平元年韶书说：“已故侍中、卫尉、关内侯阴兴，管领禁军，随先帝平定天下，应以军功光荣地受到封爵奖赏，同时各位舅父也应按成例蒙受恩泽，都被阴兴推让了，安居于里巷之中。他曾辅导于我，体现丫周昌般的正直，在家仁孝，也具备曾、闵等人的品行，不幸早年去世，朕十分伤悼.贤人子孙，应给予优异的待遇。现在决定：以汝南郡的鲷阳封给阴兴之子阴庆为鲷阳侯，阴庆之弟阴博为漏强侯。”阴博之弟阴员、阴丹都为郎，阴庆便把家产田宅财物全部给了弟弟阴员与阴丹。明帝因为阴庆讲义让之风，提拔他为黄门侍郎。阴庆死，子阴琴继承爵位。建初五年，阴兴夫人去世，肃宗派遣五宫中郎将持节去墓地赏赐封策，追谧阴兴为翼侯。阴琴死，子阴万全继承爵位。万全死，子阴桂继承爵位。
阴兴的弟弟阴就，继承父亲的封爵宣恩侯，后来改封为新阳侯。阴就善言谈论辩，朝臣都比不上，但性情刚傲，得不到人们的称许。显宗即位，任阴就为少府，位为特进。其子阴丰娶光武女郦邑公主。公主又娇又妒，而阴丰则狂狷急躁。永平二年便杀了公主，被诛，父母按法律应当连坐，都自杀了，封爵撤销。皇帝因阴氏是舅家的缘故，没有动用严刑。
阴氏一门封侯的有四人。当初，阴氏世世代代都祭祀先祖管仲，称为“相君”。宣帝时有位叫阴子方的人，至孝有仁心，腊日晨炊，忽见灶神显形，子方便磕头致谢，家中有只黄羊，因此就用来祭灶神。从此之后，突然发财成了巨富，有七百多顷田产，车马奴仆，可与州郡长官相比。阴子方常说“我子孙一定会强大的”，到阴识三世而兴旺强盛，所以后代常在腊日祭宠，而且献上黄羊。
赞曰：权势之家容易倾覆，外戚之门多被毁灭。樊姓世世代代敦朴诚敬，阴氏子子孙孙谨慎自谦。恭顺的后代呀，永享荣光受封赏。
www.170xue.com8.此句在结构上有承上启下的作用;内容上用“兜鍪”和“甲”分别比喻“笠”和“蓑”，有一股火药味儿，暗示抢插稻秧就像一场紧张的战斗;也突出了农忙抢种的题旨。
9.首联写热火朝天的劳动场面。“抛”“接”“拔”“插”，四个动词，准确具体平实，又可暗示分工明确;颔联点明雨中抢插的情形，以“盔甲”防护之严，雨水仍然不免从头上流入脖颈并沾湿肩膀，不难领会春雨之密、之急、之大;颈联写劳作的忘我程度。家人送饭让歇一会儿却无人答话，连抬头看一眼的工夫也没有，如此便写出了抢插的紧张程度;最妙的是尾联写出全家其乐融融的画面，模拟田夫口吻说这块田还没插完，让赶紧照看好那帮鸭鹅，把送饭的也拉上差了。作者运用口语化的语言，随意撷取田夫的肢体动作和对答语言，使读者有身临其境之感。
10.(1)衡阳雁去无留意 长烟落日孤城闭 (2)清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 (3)仰观宇宙之大 俯察品类之盛
11.(1)选A得3分，选C得2分，选 D得1分。选B、E不给分。
解析：本题考查理解文章内容，鉴赏文学作品的能力。B项，本文语言不诙谐，叙述不轻松，说主题是“热恋情人的悲欢离合”也不太确切。D项，说到两位主人公都表现出真诚的爱与关怀，其实只写到萨拉，另外，沃尔特的生活环境是否艰苦文中未提到。E项，本文主题是表现萨拉面对艰难生活的坚韧、勇敢，以及对爱情的珍视和执着，并非“揭示现实的不合理，表现主人公在残酷的社会中承受的心灵创伤”。
(2)萨拉的美好品质：①聪慧、真诚、有爱心，在艰苦的生活环境下，还能替人着想，顺手打菜单;②珍视爱情、执着地追求爱情，对恋人的思念，对爱的渴望，竟然能让她打错了菜名;③坚韧、勇敢地面对艰苦的生活，在寒冷的冬日里，在食不果腹的情况下，依然努力工作、生活。
(3)①渲染早春时节春寒料峭，点明萨拉生活处境的艰难。②引出下文、暗示结尾，为爱人的重逢
做铺垫。③刻画人物、展现主题，艰难的环境更加展现出真诚与爱的可贵，以及萨拉的坚韧，恋人的重逢才显得那样的热烈。
(4)示例一：以“蒲公英情人”为题好。①蒲公英具有推动情节的作用，“蒲公英”见证了主人公的爱恋，他们又因蒲公英而重逢。②刻画人物形象，“蒲公英”，那金灿灿的花朵，能映衬出女主人公的美丽。③展现主题，“蒲公英”，那金灿灿的花朵不仅是爱情的象征，而且凸显了主题，“蒲公英”有着顽强的生命力，象征着战胜困难。
示例二：以“菜单上的春天”为题好。①菜单为线索串联情节，文章因打菜单而起，恋人又因菜单而重逢。②“菜单上的春天”，能够展现女主人公在艰苦的生活环境下，坚韧、执着、勇敢地面对生活的精神。③“春天”暗示了主题，春天能给人以美好的憧憬，特别是经受了严冬摧残之后的生灵，能给人以战胜困难的勇气。
12.(1)E给3分，答B给2分。答A给 1分;答 C、D不给分。
解析：本题考查对文章内容的概括能力。C项，“谢希德对烹饪可能也感兴趣，只不过他不希望别人过于宣传她精于此道”，备选项说得过于绝对。D项，备选项与原文“她特地画了一个简明易懂的示意图供作者参考”显然出入过大。
(3)①密切关注学术动态，努力探索真知;②研究过程中认真细致，注重积累，追求高水平;③修改科普文章一丝不苟，注重概念和表述准确无误，不片面追求形象生动。
解析：本题考查对文章内容的概括能力。传主的性格特点体现在多个方面，而本题限制为“在科学工作中的求真态度”，这样就大大降低了难度，概括时也不会遗漏，我们不妨先找出区域(如第二段和最后一段)，寻找关键句，然后从中归纳。
(2)①这项研究可以解决钢材腐蚀的问题，节约能源，对国家建设有重要意义;②作为科学家，积极进取，勇于创新，转入科研新领域;③作为学术前辈，可以借此鼓励年轻人，开拓科研新领域。
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