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栏目:班主任经验
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班主任的能力素质-班主任经验之谈
能力是指直接影响活动效率,使活动任务得以顺利完成的个性心理特征,做任何工作,都要具备相应的能力。不同的活动任务、....
班主任经验
12-20
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谈班主任的自控方法-班主任经验之谈
班主任在实际工作中经常会遇到一些犯错误的学生,由于他们的思想还未成熟,存在着心理、个性、年龄等方面的差异,因而其....
班主任经验
12-20
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班主任工作的再认识-班主任经验之谈
"班主任"这三个字说起来轻松,但做起来沉重。因为我们常常听到这样一句话:有什么样的班主任就会带出什么样的学生。从....
班主任经验
12-20
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做一个快乐的班主任-班主任经验之谈
浦江县岩头中心小学 黄晨霞 作为一个小学班主任,每天面对五十多个学生,努力的、听话的、淘气的、顽皮的,应有尽有;学....
班主任经验
12-20
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班主任工作手记1-班主任经验之谈
今年教两个班的数学加上年级组长、以及一个班的美术,相对来说,任务还是蛮重的,学校领导考虑到我的任务较重这年没有让....
班主任经验
12-20
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班主任自身修养略笔-班主任经验之谈
湖北广播电视大学李缜 班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作的好坏直接影响着未来人才培养。要当好一....
班主任经验
12-20
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班风建设与班主任自身素质-班主任经验之谈
刘跃梅原载于<真源教育资源网> 在多年的班级工作中,我深深感到,要搞好班级管理工作,就必须搞好班风建设,而要形成良....
班主任经验
12-20
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我做班主任的体会-班主任经验之谈
赵蕴华爱满天下,讲师德:师德是职业道德、社会公德的延伸,是师爱、社会爱、事业爱的再现,"教师的天职是:以思维、思辨....
班主任经验
12-20
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我的班主任工作-班主任经验之谈
山东 刘胜利 第一章 热爱学生——班级管理的基础 一、把教育当作一项事业来做。 热爱学生是形成教育事业和教....
班主任经验
12-20
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班主任工作的支点-班主任经验之谈
山东省青州市益都师范附小 武庆敏 孙继云 班主任工作不仅是在班集体中全面贯彻党的教育方针,落实学校的规章制度,实....
班主任经验
12-20
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把自尊还给学生 把威信留给自己-班主任经验之谈
班主任每天都要和学生接触、交往。如何正确处理班主任与学生之间的关系是班主任工作中非常重要的一点。这种关系处理恰当....
班主任经验
12-20
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让班级精神起来(下)-班主任经验之谈
湖南浏阳市十一中学 胡媚肃 常规制度,创新班级精神 高三阶段,午休改在教室进行,学生顺便可以看看书,做做题,....
班主任经验
12-20
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让班级精神起来(上)-班主任经验之谈
湖南浏阳市十一中学 胡媚肃 当班主任的技巧、方法真可谓百花齐放,百家争鸣;八仙过海,各显神通。就拿我自己来说,....
班主任经验
12-20
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班主任工作案例-班主任经验之谈
一次上课铃响了。我又开始了例行的“监督”工作,同学们都很快地跑回教室。过了一会儿,上课的老师也进了教室,第二遍铃....
班主任经验
12-20
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如何建设一个优秀班集体-班主任经验之谈
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展....
班主任经验
12-20
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班主任的修养-班主任经验之谈
班主任为了提高自己的道德、能力、知识和心理等方面的素质,就必须加强自己的修养。班主任的修养包括政治修养、学生观修....
班主任经验
12-20
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一个班级需要怎样的常规(下)-班主任经验之谈
(三)班级卫生及环境的常规管理 班级是学生学习和活动的重要环境,对学生的发展具有潜移默化的作用。有经验的班主任....
班主任经验
12-20
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一个班级需要怎样的常规(上)-班主任经验之谈
班级是学生成长的重要环境,是一个微型的社会,学生通过在班级的学习和交往活动,获得社会性的发展。班级常规是班级规范....
班主任经验
12-20
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用“五爱”做好班任工作-班主任经验之谈
新的学期已经开始了,每学期教师的工作似乎都在演绎同样的节奏和步伐,班主任同样在循环自己的教书和育人。表面看来,教....
班主任经验
12-20
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经典励志的学生评语-班主任经验之谈
1、你不是部落的主心骨,却是部落成员的最佳合作者。你虽不是班级建设出色的倡导者,却是班级活动默默地支持者和参与者....
班主任经验
12-20
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影响班级管理的主要因素-班主任经验之谈
爱心与耐心,班级管理的催化剂 长期以来,班主任都比较重视制定完整的班规、班纪,把它作为学生在班级活动中必须遵....
班主任经验
12-20
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“六多六少”应对八年级学生-班主任经验之谈
八年级的学生,由于进入青春期,过去的孩子气逐渐减弱了,他们开始认识自我,而事实上又并没成熟。生理和心理的急剧变化....
班主任经验
12-20
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班主任应对学生的36个策略(下)-班主任经验之谈
18、当学生总是不完成学习任务时应该怎么办? (1)从教师的角度来解决,布置作业时,应考虑学习任务量要适中,减轻....
班主任经验
12-20
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班主任应对学生的36个策略(上)-班主任经验之谈
1. 当发现学生早恋时应该怎么办? (1)教师首先要仔细观察,全面了解学生是否真正早恋,不能轻易地给学生定性。如....
班主任经验
12-20
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班主任的五个一-班主任经验之谈
山东泰安第一中学 徐 利 担任班主任多年了,我一直在琢磨着怎样才能创建一个班风正、学风浓、纪律好、成绩优、....
班主任经验
12-20
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浅谈如何当好一名班主任-中国吉安-班主任经验之谈
从学校毕业出来参加工作,细细数来已有十多个年头了,从教至今,我一直担任了班主任工作。想想这么多年的工作历程,一腔....
班主任经验
12-20
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班主任 = 爱心+童心+耐心-班主任经验之谈
河北省唐县中学 田祥彪 自93年参加工作以来,我所教过的学生最小的12岁,最大的23岁,(我从初中一年级一直教到高....
班主任经验
12-20
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新时期班主任如何应对挑战-班主任经验之谈
做了十年的老师,感觉到班主任工作越来越难做,体会到自己和学生们在各个方面在认识上的差异,感觉很难把握一个“度”。....
班主任经验
12-20
·
成功班主任的“三子”诀-班主任经验之谈
班主任是一班之魂、是一班的领航者,一个好班主任就是一个好班级。班级管理工作是一门艺术,它需要班主任多花心思,多了....
班主任经验
12-20
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如何对学生进行心理健康教育-班主任经验之谈
一、于无声处听惊雷 在现实生活中,在我们的周围存在这样的现象,学生因一些小事而导致打架斗殴,继而又因哥们义气....
班主任经验
总数:90
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中学班主任工作暂行规定-班主任经验之谈
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