乡镇中心小学校毕业班工作意见

乡镇中心小学校毕业班工作意见 

一、基本情况 
      本届毕业班现有学生302人，其中远景基点校102人，天台基点校23人，普济片区177人；共有9个教学班:远景基点校2个班，天台基点校1个班普济中心校2个班，奉贤基点校、九江村小、大池村小、尖山村小各1个班；共有专任教师17人。 
     上期，经全县统一安排，学校组织了考试。全镇语文平均71.2，及格率94.5%，优生率28.2%，数学平均81，及格率93.5%，优生率61%，语文差生为零，数学差生率0.32%。普济片区平均语文75，高出镇平3.8，数学84.6，高出镇平3.5；远景片区平均语文63.8，低于镇平7.4，数学76，低于镇平4分。就这几组数据看，数学较语文好，普济片区较期于两个片区好，远景的语文与其它班级的差距较大，远景和天台数学科的差生面大。与上届毕业班相比，本届相对交好，有望在全县取得好成绩。 
二、总体目标 
     在20**年春的县质量检测中进入全县前15名。 
三、主要措施 
     1、目标管理。分两级制订目标：一是学校排名进入全县前15名；二是依据20**年春考试成绩，制订年级教学质量目标。 
     2、责任管理。分管教学工作的副校长何xx为第一责任人，把毕业班工作纳入学校工作议事日程。教科室主任xx和教导主任xx为第二责任人，主抓毕业班工作。基点校和各片区教导主任负责毕业班教学工作的监管、督导。中心校所有行政领导挂联各片区或班级。党总支书记侯xx联系中心校两个班，校长李xx联系远景两个班，副校长何xx联系奉贤，工会主席联系天台，教导主任杨荣华联系大池和尖山两个班，教科室主任杨x联系九江。 
     3、制度管理。一是按《毕业班奖惩方案》，严格实行奖优罚懒。二是实行人事调整制度。秋季结束，根据其教学成绩，由行政研究任课教师的调整，凡工作懒散、成绩较差的教师一律换下来。三是坚持教学常规管理和考核制度，做到时时抽查、月月考核。做得差的将实行通报批评、限期整改。 
     4、活动管理。一是召开一期一次的毕业班教学研讨会。由教科室具体负责组织抽调教学成绩优异的教师作教材讲析和上示范课。二是由教导处组织两期的半期考试。由学校统一出题、制卷，分片区安排考试，各任课教师要作详细的质量分析并上交教科室存档。三是召开好学生会。一学期不能少于两次，做好学生的思想工作，让他们能自觉主动地学习。四是在明年春季，召开一次学生家长会，让他们配合老师，搞好后期的复习迎考。 
四、工作行事历 
     1、20**年10月初，召开行政会，修订、完善毕业班奖惩方案。 
     2、20**年10月底，各片区召开毕业班教师会。组织教师学习相关文件，了解、收集各班级情况，分析、解决具体情况。 
     3、20**年11月10日，分片区组织半期考试，11月11日，集中阅卷、统计和分析成绩。教科室负责成绩通报，并上报教研室、下发各教学点。 
     4、20**年11月13日，分片区或班级召开学生表彰会。按15%对学习成绩优异或进步快的学生实施表彰。 
     5、本期末，教导处严格组织抽考毕业班教学，教科室调研、分析毕业班质量，学校行政扎实总结毕业班工作。 
     6、20**年3月，学校行政对部分任课教师做调整，随即召开毕业班教师会。教科室安排秋季教学质量优、劣的语、数教师发言。各联系领导分析所联系班级的教学得失；各任课教师交流得失、谈教学打算。 
     7、20**年4月中旬，按要求统一组织半期考试。 
     8、20** 年4月底，总结半期工作，召开家长会和学生表彰会。 
     9、20**年5月上旬，召开毕业班复习迎考会。教科室组织两个复习讲座和两堂复习研讨课。 
     10、20**年7月，组织学生参加全县质量检测。教导处做好各项考务工作；教科室与教育股衔接，做好成绩统计工作，最后兑现各类奖惩。