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小学四年级 总复习,http://www.170xue.com
本册总复习
字：
一、能掌握课后生字表中生字。
二、能掌握下列多音字的用法。
济 塞 担 薄 喝 大 服 漂 盛
屏 折 扎 强 挨 调 蒙 没 难
缝 冲 更 脏 参
1．选择正确的读音，在下面画上“________”。
（1）他把塞（s1i s8 s4i）子塞（s1i s8 s4i）了进去。
（2）旧社会农民生活困难（n2n n4n），几乎年年遇到灾难（n2n n4n）。
（3）她缝（f6ng f8ng）好布条，放在缝（f6ng f8ng）隙里。
（4）今年水灾，这个地方没（m6i m^）有被淹没（m6i m^）。
2．给下列多音字组词。
三、弄懂多义字的意思。
如：老、别、浓、竖、清、笔。
写出加粗字在句中的意思：
（1）他们张起了船帆（ ）
（2）这张桌子很漂亮（ ）
（3）人民凭着手创造世界（ ）
（4）他拿到了毕业文凭（ ）
（5）他事情多，千头万绪（ ）
（6）他的情绪很好（ ）
（7）我是副班长（ ）
（8）小鬼摆出一副满不在乎的样子（ ）
四、弄懂助词“着、了、过”的用法。
选择填充。
（1）他正在看（ ）已经看（ ）两遍的那本书。
（2）他来（ ），你和他谈一谈。
（3）我去（ ）北京。
（4）他耐心地听（ ）。
五、学会用数笔画查字法查字典。
（1）“氏”在《难检字笔画索引》中应查（ ）画。
（2）“昼”在《难检字笔画索引》中应查（ ）画。
（3）“更”在《难检字笔画索引》中应查（ ）画。
（4）“蔚蓝”的“蔚”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。
（5）“授”用音序查字法，应查字母（ ），再查音节（ ）。
词：
一、积累下列词语。
全神贯注 津津有味 毫不在意 不知疲倦
奉为至宝 络绎不绝 暮色降临 年过六旬
郑重其事 意味深长 噙着泪水 愁眉不展
神采奕奕 茫然若失 鹤发童颜 无忧无虑
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屏息凝视 变化多端 一本正经 忍饥挨饿
头昏目眩 毅然决然 震天动地 迫在眉睫
聚精会神 迷惑不解 莫名其妙 胆大妄为
不毛之地 灯火辉煌 渺无人烟 傲然挺立
1．把下列词语补充完整。
不知疲_____ _____绎不绝 ____重其事 无忧无____
胆大____为 迫在眉____ ____天动地 傲然____立
2．把下列词语按要求分类。
头昏目眩 不毛之地 不知疲倦
灯火辉煌 渺无人烟 茫然若失
描写人物的：________ ________ ________
描写环境的：________ ________ ________
二、能联系上下文理解下列词语。
精彩 妩媚 哺育 陶冶 愧疚
竖 满不在乎 奉为至宝 无可奈何
1．假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。
妩媚：__________________________
2．小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈庚同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑。
满不在乎：_____________________
三、能通过找近义词的方法，理解课文中的词语。
写出下列词语的近义词：
幽静（ ） 欣赏（ ） 孤独（ ） 报酬（ ）
平坦（ ） 害羞（ ） 驱走（ ） 摇撼（ ）
口吻（ ） 竭力（ ） 诞生（ ） 信奉（ ）
四、能弄清词语的分类。
画出下列每组中不是同一类的词语：
1．钢笔、毛笔、铅笔、彩水笔、硬笔
2．书、练习本、笔、橡皮、球
3．走、唱、跳、手、打
4．教师、爸爸、妈妈、爷爷、弟弟
句：
一、能够运用下列词语造句。
欣赏 勇猛 哺育 赞叹 崭新 搏斗
浮现 闪烁 锻炼 缘故 祝贺 清澈
津津有味 生气勃勃 络绎不绝 无可奈何
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满不在乎 诚心诚意 莫名其妙 依依不舍
那么……那么……；好像……似的……
如果……就……；或者……或者……
因为……所以……
二、学会变换句型。
1．会改“被”字句。
（1）清洁工人把马路打扫干净。
（2）小明解出了这道难题。
（3）火热的太阳炙烤着大地。
2．会用礼貌句。
（1）让一下，我要过去。
（2）您来一下。
三、学会扩句、缩句。
1．扩句。
（1）（ ）人们（ ）呼喊起来。
（2）（ ）全体同学（ ）地参加了（ ）活动
2．缩句。
（1）一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。
（2）医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。
四、能逐字逐句理解教材中四首诗。
1．儿童急走（ ）追黄蝶，飞入菜花无处寻（ ）
____________________________________
2．只（ ）在此山中，云深（ ）不知处
____________________________________
3．不识庐山真面目，只缘（ ）身在此山中。
____________________________________
五、能默写要求背诵的课文。
1．在阳光照射下，________的水泡________，没有哪一种珠宝能________。
2．它嘴角________，头上长着________，________是刚出生不久，从________掉下来的。
3．这样，从一个________中却可以得出________，这怎么________呢？
作文：
一、学会写事。
本学期7次作文，其中3次训练写事，叙事作文的要求是：
1．把握中心；2．有条理的把事情经过交代清楚。
二、学会写物。
介绍一物，要把它的特点、构造、用途交代清楚。
三、学会写信。
写信就像和对方在谈话，要注意语气，内容要真实、具体，格式要规范。
四、学会写人。
写人要注意通过某一具体事情，反映这个人的某一方面品格。
五、学会写活动。
写活动要把内容写具体，过程写清楚。同时注意段与段之间的联系。
期末综合能力检测
一、看拼音，写词语。（8分）
二、把下列词语补充完整。（4分）
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（ ）不在意 不（ ）之地 （ ）重其事
鹤发童（ ） 一本正（ ） 满不在（ ）
（ ）在眉睫 依依不（ ）
三、查字典填空。（4分）
1．“陡”用音序查字法，应查字母________，再查音节________。
2．“匠”用部首查字法，应查________部，再查________画，“匠”是________结构，第2画的笔画名称是________。
3．“氏”用数笔画查字法，应查________画，“贯”用数笔画查字法，应查画________。
四、组词。（3分）
五、根据字义在正确读音上打“√”。（4分）
六、联系上下文理解加点词的词义。（6分）
1．他正闭目养神（ ）
看一本书，首先要看书目（ ）
2．只缘身在此山中（）
这个桌子边缘是用铝合金做的（ ）
他衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。（ ）
3．有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里斯多德的错处！”“妄为”在句中指________。
七、写出和下面的词语意思相近的词。（2分）
挚友：________ 安静：________
鹤发：________ 嫉妒：________
八、选择正确答案，序号填在括号里。（4分）
1．他正在看（ ），自己以前看（ ）的那本书。
（1）过
（2）着
（3）了
2．下列词语中没有错别字的词是（ ）
（1）灯火辉皇
（2）莫明其妙
（3）墓色降临
（4）没昼没夜
3．“拱桥、石桥、木桥、铁桥”其中不是同一类的词是（ ）
（1）拱桥（2）石桥（3）木桥（4）铁桥
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，小学四年级 总复习
