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一、创设交际情趣
1．看图导入
a．生讨论图中的内容
b．生代表发言
2．采用角色体验的方法，在扮演图中人物尝试进行交际之后，师采访文文：
为什么你愿意接受乐乐的帮助？
你接受了乐乐帮助小树的提议了吗？为什么？
3．引导生体会
怎么样表达别人才会接受我们帮助。
提供小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,小学体育等小学教案
4．结合自己的生活确定交际练习的主题
a．小组合作
b.互动对话
5．引导生主动正确地表达自己愿意为别人提供帮助的愿望。
6．鼓励生多帮助有困难的人。
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