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栏目：幼儿园教案

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· 大班语言教案：《小雨点》

一．活动目标 1、感受下雨的优美意境，激发幼儿积极探索自然现象的兴趣。 2、提高幼儿的想像力和口语表达能力，使幼儿产生拓展性....幼儿园教案
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· 大班语言教案：《乌鸦和狐狸》

教学内容：幼儿园教育活动幼儿用书语言大班下册P38内容。 教学目标： 1．通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故事内容，能完整地跟....幼儿园教案
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· 大班语言教案：大雁和鸭子

活动目的：1、理解故事内容，培养幼儿勇敢和不怕困难的精神。 2、让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。 3、发展幼儿....幼儿园教案
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· 大班教案：《有个性的羊》

活动内容：图画书《有个性的羊》 重点领域：语言 班次：大班 活动目标： 1、感受图画书带来的乐趣，对阅读活动感兴趣。 2、提高阅....幼儿园教案
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· 大班阅读教案：小老鼠过河

活动目标：1．通过阅读图书，引导幼儿能看懂连环画，并能用自己的语言大胆表述图片内容。 2．在理解故事内容的基础上，学习根据作....幼儿园教案
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· 大班教材分析：变色叶

课前对教材进行了认真分析，《叶子》这首诗歌的意境很美，表现了四季变化和叶子的关系，儿歌中的比喻幼儿是否理解？我想如何帮助....幼儿园教案
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· 大班语言教案：古诗《绝句》

活动内容：古诗《绝句》 活动目标： 1.激发幼儿对美好大自然的热爱之情。 2.在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。 ....幼儿园教案
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· 大班语言《梨子小提琴》教案及反思

.幼儿园教案
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· 大班语言教案《拜年》

活动目标： 1、感知三句半的形式美和韵律美。 2、能围绕“拜年”这个主题，尝试仿编三句半并进行大胆表达。 3、能积极、主动地参....幼儿园教案
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· 大班教案：摇篮（诗歌）

教学内容：摇篮（诗歌） 教学目标：1、引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想象，激发幼儿对诗歌的兴趣。让幼儿熟练地朗诵诗歌《....幼儿园教案
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· 大班语言教案：捉迷藏

目标： 1、感受诗歌中的有趣意境，激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。 2、学习仿编诗句：xx躲在xx里，启发幼儿大胆想象。....幼儿园教案
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· 大班语言教案：《 西瓜船》

教学目标：1、提高幼儿口语表达能力，培养幼儿讲述故事的兴趣； 2、指导幼儿看图讲述故事； 3、通过讲述故事，理解故事内容。 教....幼儿园教案
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· 大班语言教案：小燕子

教学目标： 1、 在活动中感受诗歌的语言美。 2、 体验玩中学、学中玩的乐趣。 3、 认识汉字“燕子”、“春”、“这里”。 4、 了....幼儿园教案
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· 大班语言教案：猴哥请帮

活动目标： 1 通过学习儿歌，教育幼儿学会看到别人的优点。 2 在理解儿歌的基础上，学习续编儿歌。 3 在续编儿歌的过程中，培养幼....幼儿园教案
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· 大班语言《我是一只笑笑鸟》活动设计

设计意图： 现在的孩子，几乎无一例外是在“糖水”中泡大的，但过于一帆风顺的生活，并未塑造出他们良好的性格。相反，由于过度的....幼儿园教案
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· 大班语言教案:小红伞

活动目标： 1、体验角色之间的情感，感受爱动脑，乐于助人的乐趣。 2、观察并讲述小兔利用小红伞帮助同伴的过程，懂得遇事要动脑....幼儿园教案
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· 大班教学实录：语言搭建游戏

师：小朋友熊猫阿姨的建构玩具公司开业了。我们大家一起去玩玩好吗！生：好！师：下面我们小朋友排队去建构室。他们一走进建构室....幼儿园教案
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· 大班教案：花灯谣

目标： 能根据儿歌形式创编内容。 准备： 请幼儿带一些灯笼来园。 过程： 1、 复习儿歌《花灯谣》 师：“上次老师和小朋友一起学....幼儿园教案
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· 大班语言教案：小松鼠拜年

目标：1、让幼儿交流了解过新年的感受，分享节日的快乐。 2、通过故事和游戏培养幼儿讲礼貌的好习惯。 过程：一、国外与国内归春....幼儿园教案
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· 大班语言教案：聪明宝宝寻宝

目标: 1. 引导幼儿运用已有知识经验,分析解决问题. 2. 乐意与同伴一起协商合作,体验成功的快乐. 准备: “寻宝”地图, 密码纸, 拼....幼儿园教案
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· 大班语言教案《春天来了》

⒈活动目标:⑴能感受春天的气息和发现花草、树木的变化。⑵乐意在教师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。⒉活动准备：带领幼儿观....幼儿园教案
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· 大班语言教案：神奇的旅行

活动目标: 1、 能发挥想象续编有合理情节的故事，比较连贯地进行讲述。 2、 尝试用恰当的词汇描述不同的情景，不同的心情。 准备....幼儿园教案
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· 大班语言教案：春天的电话

活动目标：1、幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。2、能体验到故事中小动物们的友好交往。活动准备：课....幼儿园教案
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· 大班语言教案：多变的故事

活动目标： 1、 学习按时间、地点、人物、事件的顺序，较完整地自编故事。 2、 鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力。....幼儿园教案
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· 大班绘本教案《亲爱的小鱼》

教材分析：《亲爱的小鱼》是法国作家安德鲁·德翰的作品。猫爱上了鱼?鱼爱上了猫?看到封面我们也许会生出这样的感觉：这怎么可能....幼儿园教案
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· 大班阅读教案《狼大叔的红焖鸡》

教材分析：这本《狼大叔的红焖鸡》中，虽然画的是坏蛋大灰狼，却突破了传统观念里大灰狼的形象。特意将他画成一个具有拙趣的模样....幼儿园教案
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· 大班语言《爷爷一定有办法》案例分析

背景：《纲要》指出，幼儿的语言能力是在幼儿运用语言的过程中发展起来的，发展幼儿的语言能力，关键是要创设一个能是他们想说、....幼儿园教案
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· 大班语言教案：我爱你，小猴子

活动目标：1、倾听故事，理解故事内容，能大胆地表述自己的感想。2、在理解故事的基础上，明白虽然小猴子做了淘气的事情，可是大....幼儿园教案
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· 大班语言《春风在哪里》案例分析

活动背景：冬寒还未散尽，早春的足音却渐渐逼近。为了和孩子一起找寻春的足迹。我们走进了春风里。《春风在哪里》这篇散文诗虽然....幼儿园教案
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· 大班散文诗《顽皮的小雨滴》案例分析

陈鹤琴先生指出：“课程教材可以大自然、大社会为中心”。他认为孩子的知识是直接经验，书本知识是间接经验不易为孩子所理解。《....幼儿园教案
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